2022-2023学年江西省九江市修水二中九年级（上）期中语文试卷

一、语言文字运用。（10分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
  ㅤㅤ少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩和无奈。闰土的少年伙伴“我”，回到故乡，举目所见，皆是一派①_____（xiāo）索、破败、疮痍累累的景象；远去美洲的于勒曾是若瑟夫一家人幻想中的救世主，但当这家人在船上再次遇上于勒时，于勒已经变成一个②_____的水手，成为家人避之唯恐不及的对象；十来岁的少年杜小康，家庭变故的突如其来使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。
  （1）文中加点字“涩”的读音正确的是

   

  
  A.shāi
  B.shài
  C.sè
  D.shè
  （2）在文中横线①处填入汉字，正确的是

   

  
  A.萧
  B.潇
  C.箫
  D.消
  （3）在文中横线②处填入词语，恰当的是

   

  
  A.江河日下
  B.一蹶不振
  C.命运多舛
  D.穷困潦倒
  （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

   

  
  A.十来岁的少年杜小康，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。
  B.十来岁的少年杜小康，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。
  C.十来岁的杜小康少年，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。
  D.杜小康十来岁的少年，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。
  组卷：22引用：5难度：0.7

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• 2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　）
  ①因此，必须时时谨记自己的承诺，小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子，要“杀彘”给他吃，结果曾子真的要“捕彘杀之”。
  ②“以身涉世，莫要于信。此事非可袭取，一事失信，便无事不使人疑”，清代廉吏汪辉祖认为，只要有一件事失信于人，别人可能就事事生疑。
  ③诚信不能仅仅停留在言语上，更要看重实际行动，要从每一件事做起。
  ④戏言虽小，但关乎诚信，为了救导孩子诚实守信，曾子身体力行，做到言必信、行必果，最终给孩子“烹彘”而食。
  ⑤面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”，曾子严肃地批评：“现在欺骗他，就是在教他欺骗人；母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信母亲了，这不是正确教育孩子的方法。”

  A．⑤②④①③

  B．⑤③②④①

  C．③②①⑤④

  D．③①②⑤④
  组卷：32引用：5难度：0.5

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• 3．某班围绕“怎样做一个有教养的人”展开讨论，下面是四名同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（　　）

  A．甲：尊重他人的观点和看法，即使自己不接受，也不应当面指责对方，而应陈述已见，讲清道理。

  B．乙：无论是开会还是赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。

  C．丙：从不随意打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。

  D．丁：尽自己所能帮助同学。帮助同学可以很快拉近与同学的距离，大家可以从学习和生活相互帮助做起。
  组卷：17引用：6难度：0.5

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二、古代诗文阅读。（20分）

• 4．阅读下面这首词，完成问题。
  南乡子•和杨元素，时移守密州
  苏轼
  东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。
  不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，堕羊公却姓杨。【注释】①宋神宗熙宁七年（1074）九月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨元素在西湖为其饯行，苏轼唱和此词。杨元素，即杨绘。②东武：密州治所，今山东诸城。③河塘：指沙河塘，在杭州城南五里，宋时为繁荣之区。④羊公：指西晋名将羊枯。羊祜仁德爱民，后人在其常游憩的蚬山上为其立碑建庙，岁时祭祀，望其碑者，莫不流泪。
  （1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

   

  
  A.上片想象词人与友人分别在密州和杭州，相隔天涯、相望不得的情景，奠定了全词的伤感基调。
  B.下片词人表示不要过多地倾诉那些离别时的伤感话语，要享受喝酒的人生快乐，显示出词人积极乐观的心态。
  C.词的最后一句，词人以杨元素比羊祜，真挚地赞颂了杨元素是一位爱民的好官。
  D.词中“灯火冷”描绘了一幅时间很晚、灯火稀疏的送归图。
  （2）这首词和《水调歌头•明月几时有》一样，表达了较为复杂的情感，两首词都有别情中的豁达。这首词是如何表达这种别情中的豁达的？
  组卷：12引用：3难度：0.5

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五、写作。（50分）

• 13．阅读下面的文字，根据要求作文。
  ㅤㅤ老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一个学生回答：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一个学生回答：“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
  ㅤㅤ将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。
  组卷：0引用：3难度：0.5

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• 14．阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
        课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
  作文要求：
  ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
  ②认真书写，力求工整、美观；
  ③文章不得出现真实的校名、姓名；
  ④不少于600字。
  组卷：50引用：4难度：0.3

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