浙教版七年级上册《2.3 生物体的结构层次》2017年同步练习卷（9）

一、预习训练

• 1．细胞学说的内容：

   

  ；

   

  ；

   

  。
  组卷：5引用：3难度：0.4

  解析

• 2．细胞分裂是指一个

   

  经过一系列复杂的变化后，分裂成

   

  的过程。在细胞分裂过程中母细胞内出现

   

  ，染色体经过

   

  ，最终

   

  到两个

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析

• 3．细胞生长是刚分裂的子细胞

   

  合成

   

  ，并不断

   

  的过程。
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 4．细胞生长的意义是使细胞的

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.3

  解析

• 5．细胞的分化，即分裂的子细胞发生变化，形成

   

  和

   

  的细胞的过程。
  组卷：4引用：2难度：0.4

  解析

• 6．细胞分化的意义是形成

   

  的细胞。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

二、课堂巩固

• 7．细胞分裂的意义？
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 8．一棵小树能长成参天大树是由于细胞的（　　）

  A．分裂和生长

  B．生长

  C．发育

  D．分裂
  组卷：23引用：28难度：0.9

  解析

• 9．与生物体中组织的形成相关的生理活动是（　　）
  ①细胞分裂
  ②细胞融合
  ③细胞分化
  ④细胞衰老

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：15引用：4难度：0.7

  解析

• 10．一个细胞经过四次分裂能产生几个新细胞（　　）

  A．32个

  B．16个

  C．8个

  D．4个
  组卷：33引用：5难度：0.9

  解析

• 11．细胞分裂过程中最引人注目的变化是（　　）

  A．细胞颜色变化	B．细胞体积增大
  C．细胞数目增多	D．细胞核中出现染色体
  组卷：24引用：9难度：0.9

  解析

• 12．细胞分裂以后，新细胞中的遗传物质（　　）

  A．和母细胞一样多	B．比母细胞多一倍
  C．比母细胞少一半	D．和母细胞差不多
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 13．细胞分化的意义是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析

• 14．下列关于细胞知识的叙述错误的是（　　）

  A．细胞是生物体结构和功能的基本单位

  B．只有植物细胞具有细胞壁

  C．烟草中的尼古丁存在于细胞液中

  D．遗传信息的载体--DNA主要存在于细胞核中
  组卷：199引用：11难度：0.9

  解析

• 15．人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（　　）

  A．细胞的分裂能力	B．细胞的分化能力
  C．细胞的生长能力	D．细胞的变形能力
  组卷：94引用：32难度：0.9

  解析

三、填空题。

• 16．如图中A→C的过程是表示细胞

   

  过程，这过程中最明显的现象是在细胞核内出现

   

  ，A→B表示细胞的生长过程，使细胞的体积增大，图中A→D表示的是细胞

   

  过程，其结果形成了结构与功能不同的细胞群，叫

   

  。
  组卷：14引用：2难度：0.5

  解析

三、课后作业设计

• 17．细胞是由英国科学家

   

  发现的。细胞学说是由科学家

   

  和

   

  共同提出来的。细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位--

   

  所构成的。
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

五、选择题。

• 18．洋葱结构和功能的基本单位是（　　）

  A．细胞

  B．组织

  C．器官

  D．系统
  组卷：42引用：33难度：0.9

  解析

• 19．在动植物细胞进行分裂时，染色体出现在（　　）

  A．细胞膜上

  B．细胞核上

  C．细胞质

  D．细胞壁上
  组卷：22引用：3难度：0.3

  解析

• 20．下列结构中，不是所有的成熟植物细胞均有的是（　　）

  A．叶绿体

  B．细胞壁

  C．液泡

  D．细胞核
  组卷：19引用：5难度：0.7

  解析

六、填空题。

• 21．植物体能够由小长大，主要依靠细胞的

   

  使细胞数目增多，其次是依靠细胞的

   

  使体积增大。
  组卷：46引用：20难度：0.5

  解析

• 22．下列甲乙两图分别说明细胞的哪二种生命现象：
  
  （1）甲是

   

  ；乙是

   

  。
  （2）在乙图的变化过程中，最引人注目的是细胞核中出现了

   

  。
  组卷：28引用：5难度：0.5

  解析

• 23．小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的

   

  和

   

  有关。
  组卷：37引用：43难度：0.9

  解析

七、选择题。

• 24．细胞体积的增大依赖于（　　）

  A．细胞分裂	B．细胞生长
  C．细胞分裂和生长	D．细胞分化
  组卷：51引用：32难度：0.9

  解析

• 25．一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这都是由于细胞的（　　）

  A．分裂	B．发育和生殖
  C．生长	D．分裂、生长和分化
  组卷：12引用：5难度：0.7

  解析

一、预习训练

• 26．细胞分化成各种

   

  的细胞群，

   

  的细胞群聚集在一起形成的结构叫

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.3

  解析

• 27．植物的基本组织主要包括

   

  。
  组卷：2引用：4难度：0.8

  解析

• 28．动物的四大组织是

   

  、

   

  、

   

  、和

   

  ．
  组卷：2引用：3难度：0.9

  解析

• 29．植物组织的功能与分布
  

  	保护组织	输导组织	营养组织	机械组织	分生组织
  功能
  分布
  组卷：4引用：1难度：0.3

  解析

三、课后作业设计

• 87．姗姗小朋友吃苹果，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多同伴物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下：
  （1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？

   

  。
  （2）它在哪里遇到“酸雨”？

   

  。
  （3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？

   

  。
  （4）“死胡同”是什么部位？

   

  。
  （5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？

   

  。
  组卷：37引用：13难度：0.5

  解析

• 88．观察叶的表皮
  摘取一些不同植物的无毛叶片，将叶片的背面对着自己。将叶片折断，并在折断处轻轻撕裂的边缘留有无色的薄膜，这就是叶的下表皮。用镊子夹取一小片下表皮放在载玻片上的清水滴中，加上盖玻片，并在显微镜下观察到下表面是由多边形形状的细胞构成。问为什么说叶的下表皮是一种组织？
  

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析