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2021-2022学年新疆可克达拉市江高级中学高二(下)第一次月考生物试卷

发布:2024/11/9 23:0:2

一、(本大题共25题,每题2分,共50分)

  • 1.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸(  )

    组卷:194引用:42难度:0.9
  • 2.抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27℃下培养3天,形成菌落,然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图一),继续在同样条件下培养3天,结果如图二。分析结果,得出的结论是(  )
    ①甲菌产生了抗生素
    ②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制
    ③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制
    ④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长

    组卷:15引用:6难度:0.9
  • 3.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,某培养基上没有生长菌落,某同学分析了出现上述现象的原因,其中不合理的是(  )

    组卷:74引用:2难度:0.7
  • 4.将某种细菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,经过一段时间后能得到(  )

    组卷:4引用:3难度:0.7
  • 5.将愈伤组织接种于培养基中形成丛状苗的过程,不会发生的生理现象是(  )

    组卷:13引用:2难度:0.8
  • 6.为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中进行细胞悬浮培养。多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.7
  • 7.科研人员利用胡萝卜根段进行组织培养获得试管苗,部分操作过程如图所示。下列分析错误的是(  )

    组卷:24引用:6难度:0.7
  • 8.以下四种微生物都参与豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别(  )

    组卷:58引用:16难度:0.7
  • 9.为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌,培养结果如图所示。下列叙述正确的是(  )

    组卷:12引用:4难度:0.7
  • 10.晚清时期女名医曾懿在《中馈录》中记录的四川泡菜的做法如下:泡盐菜法,定要覆水坛。此坛有一外沿如暖帽式,四周内可盛水;坛口上覆一盖,浸于水中,使空气不得入内,则所泡之菜不得坏矣。泡菜之水,用花椒和盐煮沸,加烧酒少许。凡各种蔬菜均宜,尤以豇豆、青红椒为美,且可经久。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:51引用:7难度:0.6

二、(本大题共5题,共50分)

  • 29.醪糟是以糯米为原料,利用酒曲(主要菌种有好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌)发酵而成,家庭制作醪糟的流程为:糯米→淘洗→浸泡→蒸饭→冷却→拌入酒曲→发酵→醪糟。回答下列问题:
    (1)霉菌产生的
     
    能将糯米中的淀粉分解为葡萄糖从而使醪糟具有甜味,而酵母菌可将淀粉分解生成的葡萄糖转化为酒精,该过程发生的场所为
     

    (2)酒曲需浸水活化,活化的目的是
     
    ;拌入酒曲之前,需将蒸熟的糯米进行冷却,目的是
     

    (3)将酒曲与糯米混和好后放入容器后,在中间挖一个洞有利于
     
    大量繁殖。若室内温度在10℃以下,可用棉絮将容器包焙起来,因为酵母菌进行酒精发酵的最适温度范围是
     
    ℃。
    (4)醪糟酒精度数一般不会很高,原因是
     

    (5)发酵好的醪糟可转移到灭菌玻璃瓶中并密封,密封之前应对瓶口进行
     
    灭菌,然后放于冰箱中保存。

    组卷:24引用:5难度:0.7
  • 30.“微生物强化采油”是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请分析回答:
    (1)土壤有“微生物的天然培养基”之称,强化采油的微生物应取自
     
    的土壤。
    (2)用于筛选和纯化该类微生物的培养基从功能上讲属于
     
    培养基。对培养基进行灭菌,常用的方法是
     

    (3)接种后,培养一段时间后,在培养基上形成降油圈,此时选取降油圈
     
    的菌落作为最高效的目的菌株。
    (4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数,取0.1mL稀释度为104的稀释液涂布,用固体培养基对其培养,每隔24小时统计一次菌落数目,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止
     
    。最后统计的三个平板,菌落数分别是200、180、220,则样品中微生物的数量为
     
    个/mL.该统计结果低于实际活菌值。这是因为
     

    组卷:27引用:4难度:0.6
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