2021-2022学年山东省泰安市东平县东原实验学校八年级（上）第二次月考生物试卷（五四学制）

一、选择题（本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

• 1．多种多样的生物是经过漫长的进化历程形成的，它们在进化过程中都形成了各自独有且不同于其他生物的特征。具有“身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。”特征的动物类群是（　　）

  A．腔肠动物

  B．扁形动物

  C．线形动物

  D．软体动物
  组卷：13引用：2难度：0.9

  解析

• 2．蝗虫和蜘蛛都属于节肢动物，它们共有的特征是（　　）

  A．身体分为头、胸、腹三部分

  B．身体呈两侧对称，运动器官发达

  C．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

  D．身体由许多体节构成，感觉器官发达
  组卷：12引用：4难度：0.8

  解析

• 3．如图表示人体的屈肘动作。下列理解错误的是（　　）
  

  A．图中的①、②分别表示肱二头肌、肱三头肌

  B．①和②都是由中间的肌腱和两端的肌腹构成的

  C．完成屈肘动作时，①受神经传来的刺激而收缩

  D．在屈肘动作中，①和②是相互配合活动的
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

• 4．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）

  A．维持生态平衡

  B．促进生态系统中的物质循环

  C．帮助植物传粉

  D．帮助植物传播种子
  组卷：761引用：247难度：0.7

  解析

• 5．对生态系统的正确理解是（　　）

  A．生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变

  B．生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变

  C．生态系统中生物与其生活的环境因素不变

  D．生态系统中各种生物的数量和比例维持相对稳定的状态
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

• 6．某生物兴趣小组利用暑假对北京孔庙内的生物及它们生活的环境进行了调查，并绘制了相关食物网（如图）。下列对图示的分析中不科学的是（　　）

  A．该食物网中的生产者是古树

  B．图中除古树外，其他生物均为消费者

  C．图中没有绘制出的生物部分是分解者

  D．红蜘蛛和蚜虫是捕食关系，草蛉和蚜虫是竞争关系
  组卷：26引用：4难度：0.5

  解析

• 7．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）

  A．鸟胸骨上的龙骨突上附着有发达的胸肌，它能牵动两翼完成飞行动作

  B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊内进行气体交换

  C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于其在水中进行呼吸

  D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
  组卷：16引用：5难度：0.7

  解析

• 8．如图是比较三种动物（金鱼、家鸽、白鲸）特征的示意图，其中交叉部分1表示（　　）

  A．用鳃呼吸

  B．卵生

  C．体温恒定

  D．体内有脊柱
  组卷：5引用：5难度：0.6

  解析

• 9．目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过某种动物（如牛、羊）的（　　）进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质。

  A．乳房

  B．遗传基因

  C．细胞核

  D．染色体
  组卷：98引用：87难度：0.9

  解析

• 10．甲图和乙图表示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是（　　）

  A．甲图所示生殖方式是有性生殖

  B．乙图所示生殖方式与克隆羊多莉的诞生方式相同

  C．乙图结构3和4结合形成的受精卵将来发育成胚珠

  D．甲图结构1和2的形成层紧密结合是繁殖成功的关键
  组卷：27引用：2难度：0.5

  解析

二、非选择题（本题包括2个小题，每空1分，共20分。）

• 31．图示为五种常见动物，请回答问题。
  
  （1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有

   

  ，有

   

  的作用。
  （2）B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的 

   

  能进行气体交换。
  （3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是

   

  。A和C在发育上共同的特点是都属于

   

  发育，是因为在

   

  发育成新个体的过程中，幼体的

   

  和

   

  与成体有较大的差异。
  （4）依据

   

  ，可将B、C、D、E归为一类动物，A为另一类动物。
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 32．模拟“精子与卵细胞随机结合”实验，可以探究生男生女的几率。
  做法是：①取两个塑料盒，分别标记A、B；②在A盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，B盒中放20颗白色围棋子；③每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子进行组合，记录白白、黑白的组合数量。分组模拟实验结果统计如表：
  

  组合 类型	1 组	2 组	3 组	4 组	5 组	6 组	7 组	8 组	9 组	10 组	合计	比例
  白白	2	6	3	5	4	8	6	5	7	0
  黑白	8	4	7	5	6	2	4	5	3	10

  分析图表，回答下列问题：
  
  （1）图甲是人体

   

  （填“男性”和“女性”）体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用

   

  色围棋子表示；a染色体上的

   

  是遗传物质，其上面含有特定遗传信息的片段是

   

  。
  （2）下列对“模拟实验”的说法，错误的是

   

  。
  A.选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1
  B.每次摸完并记录完成后，摸出的棋子要放回原盒
  C.不得挑拣，完全随机摸出棋子
  D.实验次数越多，结果越趋向于科学、准确。
  （3）A盒中的棋子代表的生殖细胞是

   

  ，表中第10组数据

   

   （ 填“保留”或“丢弃”）处理。
  （4）图乙是某家庭图谱。用字母A和a表示基因。根据图中

   

  （填序号）可以确定

   

  是显性性状。5号携带致病基因的概率是

   

  。4号的基因组成是

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析