2021-2022学年江西省宜春市三校联考高一（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
  材料一：
        新冠疫苗究竟是怎样研发出来的？从立项获批到研发、建设、生产、上市，何以只用了330多天时间？近日，带着一系列焦点热点问题，新华每日电讯记者深度对话中国生物董事长、国家“863”计划疫苗项目首席科学家杨晓明，回应公众关切的问题。
        问：《中国疫苗百年纪实》这本书告诉人们，疫苗研发从来不是简单的事，而是以命相搏。这次新冠疫苗研发也是这样吗？
        答：是的，我是去年3月23日最早接种我们研发疫苗的人，作为最早一批“以身试药”者。接种新冠灭活疫苗后没有任何异常情况，就是打针的地方稍微疼一点。因为接种后要定期检测抗体，我在九个月时间里已经被抽了约60管血。因为要定期观察的血液指标比较多，打第一针后的第二个星期就能检测到抗体，打第二针后两周左右就能检测出较高的抗体水平。
        一百年来，我国生物制品工作者的献身精神不断传承延续。其中，“以身试药”就是一个传统。新冠灭活疫苗临床试验中，累计有几万名入组受试者接种疫苗，其中很多是生物制品人。这些特殊的志愿者，如传说中的神农尝百草一样，用自己的实际行动践行一名生物制品人的责任与担当，当然，同时也是基于对我们研发和生产技术的自信。
        问：此次中国生物的新冠疫苗从研发到上市用了多久？有哪些关键节点？
        答：疫苗从立项获批到研发、上市，总计用了330多天的时间，从科学的角度看，可以说前所未有的短。
        中国生物的新冠疫苗从研发到上市，有几个主要节点：一是2020年4月12日，武汉生物制品研究所研发的新冠灭活疫苗全球首家进入I/Ⅱ期临床试验，4月27日北京生物制品研究所研发的新冠灭活疫苗也进入I/Ⅱ期临床试验。
        二是2020年6月23日阿联酋国际临床试验，也就是Ⅲ期临床试验正式获批。
        三是国内紧急使用，武汉生物制品研究所在2020年6月30日获得了紧急使用许可，北京生物制品研究所在7月23日获得许可。
        四是国外紧急使用，阿联酋2020年9月14日首先批准紧急使用，紧接着巴林于11月3日、埃及于2021年1月2日也批准紧急使用。
        五是国际上注册上市，阿联酋2020年12月9日批准正式注册上市，巴林12月13日批准正式上市。
        六是在国内第一家附条件上市，时间是2020年12月30日。
        中国生物的新冠病毒灭活疫苗，从启动科技攻关到获批临床试验，我们用了98天；从进入临床到武汉、北京两个所先后都做完I/Ⅱ期临床试验，用了78天；再从Ⅲ期临床试验入组启动，到附条件上市获批，用了168天。
        问：在疫苗的诸多技术路线中，中国生物为什么最终选择灭活这一技术路线？
        答：中国生物的新冠灭活疫苗具有技术安全性、防护有效性、人群普适性、储运便捷性和产能可及性等特点，安全性非常好，有效性数据超过了临床研究预设的目标，冷链储运条件符合全球大多数国家的国情，产能充足，能够满足大范围的接种使用。
        同时，有别于过去的灭活疫苗生产技术，中国生物采用先进的细胞培养技术、纯化工艺技术及质量控制方法，生产效率高，质量控制指标完全达到国际先进水平。
        新冠灭活疫苗将全病毒进行培养，然后通过灭活和纯化，制备成灭活疫苗，其抗原成分完整，保护性更加全面。2020年7月中国生物新冠疫苗获批紧急使用以来，在自愿、知情、同意的前提下，对高风险暴露人群累计完成数百万剂次的新冠疫苗紧急接种工作。其中7万多人赴海外100多个国家有发病的疫区工作，在同一工作生活环境下，接种疫苗者中没有病例报告。
        此外，疫苗的可及性也是非常重要的参考指标。在可及性方面，灭活疫苗有着自己的储运便捷性优势，储运条件是2℃至8℃，这与我国以及许多国家现有的疫苗储存条件和运输条件一致，不需要重构冷链体系设施，可大规模降低成本。
        问：中国有近14亿人，需要怎样的覆盖率，才能通过注射疫苗构筑起免疫之墙和保护屏障？
        答：在新冠病毒来袭之前，我国还没有一个高等级的生物安全生产设施。我们借鉴高等级病原微生物实验室建设标准和自身生产工艺特点，分别在北京和武汉建成的新冠灭活疫苗高等级生物安全生产车间，经国家有关部门检查和认证后，已投入规模化生产。今年预计产能可达到10亿剂以上。
        根据以往疫苗预防接种的效果观察，结合新冠疫苗临床试验显示的保护率，理论上需要有70%至85%左右的人群接种疫苗，才可能建立较稳固的群体免疫屏障。以此来算，中国要接种的人数范围在9亿至12亿人。
  （摘编自《中国新冠疫苗安全吗？有效吗？够用吗？》）材料二：
        最近，中国新冠疫苗成功上市，为全球战胜疫情注入信心，也为新冠疫苗成为全球公共产品提供有力支撑。而如何科学认知接种疫苗，最大限度地提升人类抵御新冠病毒的能力，则显得尤为重要。
        需要强调，人类在与形形色色的病毒斗争中，形成了抵御病原微生物的能力，我们称其为免疫力。当我们认识接种新冠疫苗是增强人体免疫力的重要举措时，切不可忽略生理、心理、伦理，这“三理”乃人体生存之本，否则，即使接种了新冠疫苗，人们仍难以最终赢得这百年未遇新冠大疫的胜利。
        那么，如何栽种生理健康疫苗呢？笔者认为，要把握好机体器官的生物功能、免疫机能、生活技能，这“三能”可谓是栽种生理健康疫苗，借以维系人体这一有机体生命活动的“根苗”。笔者在《免疫力就是好医生》中曾倡导，良好的免疫力是人类化腐朽为神奇的正能量，可以通过合理的膳食、适量的运动、积极的心态和充足的睡眠这四大健康基石来获取。
        同时要重视栽种心理健康疫苗。如何栽种心理健康疫苗呢？就要把握好对客观物质世界的识过程、情感过程、意志过程。这“三程”可谓是栽种心理健康疫苗，借以维系人体大脑对客观现实的主观反应的“心苗”。世界卫生组织指出，当人产生了负面情绪时，七成以上的人就会以攻击自己的身体器官的方式消化这些情绪，“既来之则安之”的正确心态是播下心理健康疫苗种子的土壤。
        还要栽种伦理健康疫苗，即在把握好人与人、人与社会、人与自然关系准则中体现天理、地理、人理道德准则，这“三理”可谓是栽种伦理健康疫苗、借以维系人伦道德之理的“仁苗”。我应该推崇“从我做起”“我为人人，人人为我”“一方有难、八方支援”“大爱无骚”的社会风尚，在毒传播源、传播途径、易感人群上做足功课。让我们撒下伦理健康疫苗种子的养料，构筑起抵新型冠状病毒肆虐的防护林。
        值此新冠疫苗接种之际，重温“皮之不存，毛将焉附”这一典故，告诫世人，任何事物失去了借以生存的基础就不复存在了，呼吁接种新冠疫苗的同时，勿忘栽种“三理”疫苗。
  （摘编自《接种新冠疫苗同时勿忘栽种“三理”疫苗》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

   

  
  A.《中国疫苗百年纪实》告诉我们疫苗研发不是简单的事而是以命相搏。我国新冠疫苗的研发也体现了这一特点。
  B.我国许多生物制品工作者有着生物制品人的责任与担当，也有着对我国研发和生产技术的自信，因而敢于以身试药。
  C.中国生物的新冠灭活疫苗安全性极好能够满足大范围的接种使用，该疫苗生产技术与以往的灭活疫苗生产技术有所不同。
  D.免疫力就是好医生，良好的免疫力是一种正能量，只要膳食合理、运动适量、心态积极、睡眠充足就能有良好的免疫力。
  （2）下列对材料一、材料二内容的分析，不符合原文的一项是

   

  
  A.材料一主要介绍了中国生物的新冠疫苗研发的相关情况例如疫苗的安全性等，使人们对中国生物的新冠疫苗有了更全面更细致的了解。
  B.材料一关于中国生物的新冠疫苗从研发到上市的过程交代得非常清楚，尤其重点介绍了中国生物的新冠疫苗从研发到上市的时间节点。
  C.材料二运用比喻论证和举例论证形象而有力地阐释了接种新冠疫苗同时要关注人体生存之本——生理、心理、伦理的道理。
  D.材料二借“皮之不存，毛将焉附”这一典故告诫人们，任何事物失去其生存基础就不复存在，人们在接种新冠疫苗时，勿忘栽种“三理”疫苗。
  （3）下列内容与材料二所倡导的“三理”疫苗不一致的一项是

   

  
  A.反复宣讲，使人们科学认知接种疫苗。
  B.疫情反复，民众不过分焦虑、恐惧。
  C.武汉疫情暴发，全国各地医护工作者紧急驰援。
  D.出门自觉戴口罩，社交距离超一米。
  （4）请梳理材料二的写作思路。
  （5）请根据两则材料，简要概括要怎样才能打赢这场新冠疫情仗。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）

• 2．阅读下面的文字，完成下列各题。
  放下手机
  周瑞芬      周六，纷纷扬扬下了一场雪，上小学的女儿吵吵着：“爸爸，明天带我堆雪人，好不好？”强东非常爽快地答应了。女儿搂着他的脖子亲了一口说：“爸爸真好!”
        妻子周日加班，他吃完妻子准备好的早点就歪在床上看手机。仿佛最称职的语文老师，他给每一位微信朋友点赞，评论，感觉不错的还转发。尤其是这场雪，简直刷爆了微信朋友圈，大家各种晒：有晒千树万树梨花开的；有自恋的打着晒雪的幌子晒自己的；也有转播路况的……
        这时女儿站在她床边说：“爸爸，我们去堆雪人？”他眼睛都没有离开手机说：“一会儿啊!先去吃早点!”
        支走女儿，他继续浏览：一位朋友在晒她家的宠物狗狗，朋友的两只雪白的“博美”穿着盛装亮相，简直萌翻了，大家争相转发，好评如潮……这时女儿又跑来央求：“爸爸，可以去了吗？”他没好气地问：“作业写完了吗？不要总想着玩!”女儿自知理亏，悻悻地离开了。
        他继续盯着手机，头条爆出美国又发生枪击案。他赶快去给定居美国的大学同学们、孩子在美国读书的朋友们一一发去关心和问候，大家也很快回复，感谢他并说他们或他们的孩子们都平安。有位定居美国的朋友还说，其实美国真的没有报道，应该不是很严重。他在心里嘲笑了一番这个“洋包子”，真是不识“危险”真面目，只缘身在“他乡”中……
        女儿又来了，“爸爸，到底去不去？雪都化了？”
        他拾腕看了一眼表，“啊!都中午了？!”再抬头望一眼窗外，果然，在冬日中午的暖阳下，到处是明晃晃的水渍，雪已经消失殆尽，他只好哄女儿：“下次再下雪，爸爸一定陪你堆雪人!”女儿懂事的点点头，眼睛里含着泪。
        晚上临睡前，妻子说：“答应了孩子不兑现，孩子很伤心，总算睡着了，刚才还抽抽搭搭的!”强东披衣下床，蹑手蹑脚步入女儿的卧室，望着女儿粉嘟嘟的小脸，长长的睫毛，孩子小小的，强东心里是满满的愧疚……他给女儿掖了掖被子，正准备离开，只听女儿说：“爸爸，快安鼻子!”强东很吃惊，孩子接着发出银铃般的笑声：“爸爸，真好看!真好看!”强东发现女儿在说梦话，梦里还是堆雪人的事。他的心蓦然被针刺了一般!
        自己仿佛不知不觉被手机绑架了似的，每天大把大把时间消耗在手机上。他辗转反侧，怎么也睡不着了。
        他套用海子的《面朝大海，春暖花开》赋诗一首《放下手机，休养生息》，发在微信朋友圈。大意是说他从明天开始希望生活在一个没有手机的世界，做一个幸福的人，放下手机，休养生息!他准备陪孩子堆雪人，打雪仗，过简单而快乐的生活。还信誓旦旦说，以后不和每一个亲友微信联系，无论他们理解也好，不理解也罢，他说这是他想要的幸福!总之，他决定“痛改前非”，有点放下手机、立地成佛的凛然。
        强东上班出门前，把手机调成静音，塞到公文包的最里层。微信上不是流传一句话：自律，是一个人最好的修行!这简直就在诠释现在的自己!想到这里，不免暗暗得意!“怎么还是微信？!”强东心里数落着自己，好在他已经下定决心，放下手机了!
        公交车站等车的人真多，等了15分钟居然没有车来，他忽然醒悟，因为刚刚下过雪，车不像平时那么准点。强东马上萌生“滴滴打车”的念头。但一想到需要动用手机，他就强迫自己把这个念头从心底掐死!
        手都快挥断了，他才勉强和其他人拼上了辆出租车。在路上，他看到建设银行门口有个巨大的广告牌，上面写着：大额存单，利息4.125%，数额有限，先到先得!他和妻子等了许久的大额存款啊!这个可以用手机买!他把手伸进了公文包，碰到手机的一瞬，想起自己昨晚的誓言，手好像被蛇咬了似的，抽了回来。
        快到了，司机一边开车一边说：你们是拼车，先付一下钱吧。都按起步价给，扫我的二维码。强东拿出一张10元现金说：“我不会扫码，付现金。”其他人急忙说：“很简单的，我们教你!”强东摇摇头，坚持付现金。司机师傅很不耐烦：“都什么年代了，哪儿还有付现金的？你自己准备零钱，8块，我没有零钱找你的!”强东也有点生气说：“你不准备零钱还有理了，算了，不用找了!”摔门下了车。
        强东到单位第一件事情就是赶领导的讲话稿。他忽然想起，这个稿已经写了提纲在手机备忘录里，于是他在电脑上点开微信链接，习惯性去连接手机，但想起自己昨晚等于在朋友圈许了诺，狠心命令自己：“重写吧!”
  “你怎么搞的？微信工作群都通知三遍了，这个月的月报表，10点之前必须上报，你没有看到吗？”主任怒气冲冲地闯到强东的办公室!他只好把工作重点转移到填报表。
        这时候，单位的电话铃声忽然大作。不知道多久了，这个固定电话就成了摆设，很少用，几乎忘记居然这么大动静，强东被吓了一跳。电话是妻子打来的，妻子连珠炮似地对他讲：“你的手机怎么了？怎么不接电话？女儿发烧，在医院……”
  （《第四届金麻雀作家班作品选》）（1）下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是

   

  
  A.小说由强东写到朋友，写到他们各种“晒”，可以看出“晒”成了一种风气。
  B.强东看到女儿可爱的样子时，忽生歉疚之情，说明这个“手机控”未失爱心。
  C.强东用不用手机，他妻子都会抱怨，可见他与妻子间的分歧不纯是手机问题。
  D.“女儿”的事情贯穿始终，用她“发烧”暗示了手机依赖也是病，需要救治。
  （2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.前面女儿说的那句“爸爸真好!”，随着情节的展开，其语意变得更加丰富。
  B.开头写“纷纷扬扬下了一场雪”，既衬托了人物的心理，也推动了情节发展。
  C.小说前面写强东“玩手机”落埋怨，与后面“不用手机”落抱怨构成明显反差。
  D.妻子、主任是次要人物，写他们是为推进情节发展、塑造强东这一形象服务。
  （3）小说结尾停留在主人公听到的电话内容，没有再写他的行动，这样写有什么好处？
  （4）小说中反映的手机问题，给我们带来怎样的思考？请结合原文进行探析。
  组卷：17引用：6难度：0.7

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

• 7．阅读下面的文字，完成各题。
        读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评。写文学短评，（　　）提高文学审美能力。
        写文学短评，必须对作品①_____。要认真读作品，对作品的情感、形象、思想内涵、艺术特点等有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。比如杜甫《登高》中蕴含的身世之悲和忧国之情，白居易《琵琶行》对音乐的传神描写，李清照《声声慢》中别出心裁的叠词运用等，都可以加以评论。
        写文学短评②______。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，引发我们的思考，值得评论的点很多。写短评时要能够聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。比如作者怎样渲染气氛，怎么描摹景物，抒发了什么情感，运用了哪些手法等，都可以成为评论的焦点。同时，也有注意选择小的切入口，可以关注一些细节。
        写文学短评③______，要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上，展开分析和评论。“叙”要精当，为“议”提供支撑或依据；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰、态度鲜明，最好有自己独到的见解。叙议有机融合，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。
  （1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  A.有利于领悟创作、鉴赏的规律，梳理、积累个人的阅读经验，
  B.有利于梳理、积累个人的阅读经验，领悟创作、鉴赏的规律，
  C.有利于积累、梳理个人的阅读经验，领悟创作、鉴赏的规律，
  D.有利于领悟鉴赏、创作的规律，梳理、积累个人的阅读经验，
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        偶像是一个社会的选择，代表大多数人的价值观方向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白、“穷年忧黎元，叹息肠内热”的杜甫、“指点江山，激扬文字”的毛泽东、“莫问收获，但知耕耘”的闻一多、把梦想写在中国大地上的袁隆平……激励着一代又一代人的精神追求。
        进入新时代，一夜爆红的流量明星，“养眼又养心”的“高富帅”“白骨精”，舍生忘死、逆行出征的钟南山，诗意栖居的李子柒，遨游太空的女航天员王亚平……都曾经占据着许多年轻人的精神领地。
        一代人有一代人的际遇和追求，一代人有一代人的使命和担当。“长大后我要成为你”，我们要让青春拔节成长！上面的材料给正值青春韶华的你怎样的触动和启示？请结合自己的思考写一篇不少于800字的作文。要求自定文体，自拟题目，不得抄袭，不要套作。
  组卷：8引用：4难度：0.7

  解析