部编版六年级上册《第16课 夏天里的成长》2023年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．下列加点字注音全对的一组是（　　）

  A．苞蕾（lěi）　　   苔藓（xiān）

  B．草坪（péng）       瀑布（pù）

  C．甘蔗（zhè）        谚语（yàn）

  D．缝隙（fèng）       瓜棚（péng）
  组卷：961引用：2难度：0.8

  解析

二、填空题

• 2．看拼音，写词语。
  

  苞lěi	苔xiǎn	插 yāng	甘zhè
  pù   布	yàn   语	fèng   隙	收 gē
  组卷：139引用：2难度：0.8

  解析

三、语言表达

• 7．按要求写句子。
  （1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语造句）
  

   

  
  （2）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）
  

   
  组卷：55引用：2难度：0.7

  解析

四、现代文阅读

• 8．课内阅读。
        生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
  （1）“畦”用音序查字法先查大写字母

   

  ，再查音节

   

  ；用部首查字法先查

   

  部，再查

   

  画。
  （2）第

   

  句是这一段的中心句，作者主要抓住

   

  、

   

  、

   

  三个词表现了夏天生物生长快、变化大的特点。
  （3）对选文画横线的句子理解正确的一项是

   

  
  A．作者用“三天时间就开花结果”主要体现生物由开花到结果的变化。
  B．“昨天、今天、明天”是虚指，这样写是为了突出夏天是生长的时期，开花结果这一过程很快。
  C．“昨天、今天、明天”是指具体的三天时间，表现生物成长的快速。
  （4）请为短文续写一种或几种生物的快速生长。
  

   
  组卷：70引用：2难度：0.8

  解析