2021-2022学年江苏省无锡市锡山区怀仁中学高一（下）期中语文试卷

一、现代文阅读I（本题共1小题，19分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        近几年，我一边造房子一边教书，我对弟子们常说的有三句话：“在作为一个建筑师之前，我首先是一个文人。”“不要先想什么是重要的事情，而是先想什么是有情趣的事情，并身体力行地去做。”“造房子，就是造一个小世界。”
        造园，一向是传统中国文人的事。关于造园，近两年我常从元代画家倪瓒的《容膝斋图》讲起，那是一张典型山水画，上段远山，一片寒林，中段池水，倪氏总是留白的，近处几棵老树，树下有亭，极简的四根柱子，很细，几乎没有什么重量，顶为茅草。这也是典型的中国园林格局，若视画的边界为围墙，近处亭榭，居中为池，池前似石似树。但我谈的不是这个，我谈态度。《容膝斋图》的意思，就是如果人可以生活在如画界内的场景中，画家宁可让房子小到只能放下自己的膝盖。如果说，造房子，就是造一个小世界，那么我以为，这张画边界内的全部东西，就是园林这种建筑学的全部内容，而不是像西人的观点那样，造了房子，再配以所谓景观。换句话，建造一个世界，首先取决于人对这个世界的态度。在那幅画中，人居的房子占的比例是不大的，在中国传统文人的建筑学里，有比造房子更重要的事情。
        面对世界的态度比掌握知识的多少更重要。这让我又想起童寯先生，我最记得住的是先生的一段话：今天的建筑师不堪胜任园林这一诗意的建造，因为与情趣相比，建造技术要次要得多。
  “情趣”，如此轻飘的一个词，却能造就真正的文化差别。对中国文人而言，“情趣”因师法自然而起，“自然”显现着比人间社会更高的价值。人要以各种方式努力修习才可能接近“自然”的要求，并因程度差别而分出“人格”。园林作为文人直接参与建造的生活世界，以某种哲学标准体现着中国人面对世界的态度。而文人在这里起的作用，不仅是参与，更在于批判。在我看来，文征明为拙政园做的那一组图，至今仍镌刻在园内长廊墙上，与拙政园的壮大宽阔，屋宇错杂精致相比，文征明笔下的拙政园只是些朴野的竹篱，茅舍，就是对拙政园文雅的批判。事实上，在中国园林的兴造史上，这种文士的批判从来就没有中断过，正是这种批判，延续着这个传统的健康生命。
        造园代表了一种和我们今天所热习的建筑学完全不同的一种建筑学，是特别本土，也是特别精神性的一种建筑活动。在这个文化方向迷失的年代，不确定的东西最难把握，造园的艰难之处就在于它是活的。童寯先生1937年写道，他去访园，所绘平面图，并非精确测量，不过约略尺寸，盖园林排挡，不拘法式，全重主观。而富有生机弹性，非必衡以绳墨。造园所代表的这种不拘泥绳墨的活的文化，是要靠人，靠学养，实验和识悟来传的。某种意义上，人在园在，人亡园废。园在我心里，不只是指文人园，更是指今日中国人的家园景象，主张讨论造园，就是在寻找返回家园之路，重建文化自信与本土的价值判断，以我们这代人的学养，多少有点勉力为之，但这种安静而需坚持不懈的事，一定要有人去做，人会因造园而被重新打造的。
  （摘编自王澍《造园与造人》，有删改）材料二：
        清末顾云于同治八年（1869年）所著《盋山志》说，江宁随园是“天下所称名园者也”。随园乃清初袁枚所经营。袁枚，字子才，号简斋。袁枚在江宁县任内，购得南京隋织造园，加以改建。他在所著《随园记》中，说“康熙时，织造隋公，当小仓山之北巅构堂皇，缭垣牖，……号曰隋园，因其姓也。后三十年，余宰江宁，园倾且颓弛，其室为酒肆……问其值，曰三百金。购以月俸……随其高为置江楼，随其下为置溪亭，……或扶而起之，或挤而止之，皆随其丰杀繁瘠，就势取景而莫之夭阏者，故仍名曰随园，同其音，异其义”。随园由乾隆十四年（1749年）开始经营。园居第四年，子才在《随园后记》中说，锄除恶草，修剪枝条，顺乎我的心意去做，不会有人妨碍我，哪像我往时仰上级衙门鼻息，等待大官作决定啊？子才绝意仕进，聚书论文，就从此开始。
        园中四时皆花，益以虫鸟之音、雨雪之景，因之游人不断，盛时年游人量达十余万，以致户限为穿，每年更易一二次。从来私人园墅，或扃钥为常，或闭门不纳，似子才之与人共之，是极少数开明园主的可取作风。随园土木建筑工程主要出自梓人龙武台之手。龙死无家，葬于园侧。
        随园本子才终年所寓，园宅兼具，生产菜蔬，又有水田，鱼米足以自给，合田园庐墓为一整体，总面积达百亩左右。由于不屑仰承上官鼻息，看破宦场虚伪谄媚，毅然隐退，诗酒宾客中，园居50年，广收女弟子多至30余人，破除封建束缚，开风气之先，甘冒流俗非议，可谓为一富有反抗精神的人物。
        子才自命达观，临终语二子说“身后随园得保三十年，于愿已足”。《随园诗话》作者伍舒坤嘉庆二十四年（1819年）访随园，时距子才殁后22年，园已沦为茶肆。道光二十五年（1845年），《履园丛话》著者钱泳访游随园，园已荒圮。咸丰三年（1853年），当清军围攻天京时，随园无人照管，日就倾圮，距子才殁后56年，即建园后104年，殆非子才始料所及。
  （摘编自童寯《随园考》，有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．《容膝斋图》是一张典型的山水画，画中远山、寒林、池水、亭榭等的布局体现了传统的中国园林格局。
  B．在中国传统文人的建筑学里，各种建筑物所占比例不大，与造房子相比，营造山水、布置花草更为重要。
  C．清初袁枚在江宁任职时所建造的随园是天下都称道的名园，后来园子日渐倾颓，他又花三百金加以改建。
  D．随园在袁枚逝后56年才因清军围攻等原因被毁，袁枚“身后随园得保三十年”的遗愿得以实现，可谓幸事。
  （2）根据材料一，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．中国的园林建造一定要体现中国自己的文化传承，不能一味地学习模仿西方。
  B．文征明笔下的拙政园与实际的拙政园风格迥异，却也恰好体现了文雅的批判。
  C．中国传统园林建造非常灵活，无定法可依，无定式可循，造园结果无法评价。
  D．在重建文化自信与本土价值判断方面，作者强调了新一代文人的责任与担当。
  （3）你认为下列诗句不能体现中国园林建造中的文人情趣的一项是

   

  
  A．文杏裁为梁，香茅结为宇。（王维《辋川集•文杏馆》）
  B．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
  C．常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。（陆游《巴东令廨白云亭》）
  D．绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。（曹雪芹《红楼梦》）
  （4）请简要分析材料一的论证思路。
  （5）袁枚将园名由“隋”改“随”，其音相同，其义则别。请结合材料二简要分析，哪些地方体现了“随”的旨趣。
  组卷：104引用：6难度：0.6

  解析

二、文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  满载的故事
  阿占      新婚不久，满载带船去捕曹白。出了八仙湾，黄海三十海里，不偏不倚，满载断定水底有鱼，东北风一起，必形成鱼汛。
        他让船扎了锚，不再兴师动众地往南跑，只等风向突变，下个两三网，当即可以挂旗返航。
        谁知老天跟这个大丈夫开了玩笑，连续数天，就是不肯送来东北风，以至于误了整整一个曹白鱼汛。胡老大听说之后，驾着小船来到作业现场，怒斥何故，满载百口难辩，跳入海中，从海底捞出成把的曹白骨头--因为没有东风，曹白被闷死在了海底。从此之后，满载名声大振。
        四海为家，说的就是打鱼的。那年满载带船到了渤海湾，船靠秦皇岛，进港时舵手一疏忽，没有松舵，船尾刮蹭了别人家的船尾。那条船上的伙计隔船破口大骂。满载紧着赔礼，谁知那家伙好脸不吃，越骂越凶。满载的暴脾气上来了，越过船梆子，伸出手去，一把将其逮在半空。另一只手变作耳光子就要扇下来的时候，满载把自己叫停了。他说，我不打你，叫船老大来说理。
        船老大来了，也是一副凶煞样子。满载问：“渔民出海两条船磕磕碰碰是不是经常的事？”船老大点头，目光仍凶。“做人先低三分，我已经向那嘴不饶人的家伙道了歉，他怎么还骂别人祖宗？”船老大不再吱声，转过身，一顿吼骂。满载做人不卑不亢，故事就这样传回了渔村。
        最悬的一次，在外海。连日风平浪静，海里没货，满载不甘心回返，打算天亮后继续往西寻找渔场。西面常有不明海流，会形成黑洞一般的漩涡，这多半是海底状况恶劣所致。据说再粗壮的树干一旦被卷入，浮出水面时必是遍体鳞伤。
        海流狂暴且有骤雨助威时，最是危机四伏，无论大船小船，稍不留意都会被卷走。
        海流随潮涨潮落或急或缓。通常每六小时起伏一次。按照以往的经验，满载会在平潮期驶过海流多发地，在第二次平潮到来的时候，再带着整船的鱼虾一起返航。
        若是没遇上一阵能把船送去又送回来的平稳侧风--在返航之前不会停刮的侧风，满载怎敢妄动。他对于风向的预测很少出错，几年里因为没风而被迫抛锚过夜的事只发生过两次。
        海上一丝风也没有的情况总是十分少见，却让满载碰上了。凌晨等风，满载睡不着，他站在甲板上，天海沉湎于黑蓝之中，忽然，空中一团云，眼见着伸展开来，状如彩虹，却是白的。满载觉得诡异，大叫不好，喊醒众人，立马起锚，寻找最近的避风港。渔伙计们不解，看这海面，一个时辰不会有啥风浪。满载说：“只怕来不及了。”
        话落不过十分钟，大海忽然晃动起来，层层浊浪由远及近，滚滚沸腾，一股恶风盘踞其上，鬼哭狼嚎就要送到耳边了。满载命船掉转，用船头斜对着风来的方向。这时天已放亮，不远处的一条船，稍晚了一步，转向的时候侧面迎风，被吹翻了。另外一条船，想收帆已经来不及，只能砍断了两根桅杆，船停下后不住地颠簸，整个船身几乎被巨浪覆盖。还有一条，顺风顺水地跑，结果让浪掀起屁股，螺旋桨打空车，再过来一排浪就完了。
        满载和伙计们吓蒙了，自保都是未知，谈何救命。十米高的海浪直掀船舱。一开始他们还拿起水桶、锅盆往外舀水，后来就放弃了，暴雨纷披，天已经漏了，做什么都于事无补了。
        一船人就那么眼睛努着，头发竖着，撕心裂肺地吼着。漩涡就像陷阱一般，船一旦掉进引力圈，便会不可避免地被吸入深渊，卷到海底，在乱礁丛中撞得粉碎。
        说来也怪，真的到了漩涡边缘，满载反倒比之前平静了许多。心一横，听天由命，丧魂失魄的恐惧消除了一大半，取而代之的，是对末日景象的敬畏和赞美。他甚至为即将见到李老大而高兴起来……
        幸运还是降临了。暗流纵横交错，船漂进了其中的一条，借助惯性，往西漂了一个时辰，又往北漂了两个时辰，才顺流漂到了背风面，侥幸地抛下锚。
        锚下了，船绝不能停。锚的拉力与风的野力较劲，彼此撕扯，一种可能是走锚，还有一种可能就是直接把船撕碎，五马分尸一样。唯有顺着海流的性子捋，来回遛船，分秒不敢差池。
        两天过去，恶浪才退，满载带着六个人，从坟墓里爬了出来--他们原本黑亮的头发，已经全白了。
  （有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说的句子大多比较短小，叙述语言整体上呈现出简洁、凝练的风格，这种语言富有感染力，有利于刻画主人公满载的形象。
  B.小说写面对胡老大的怒斥，满载跳入海中捞出成把曹白骨头这一细节描写展现了满载经验丰富，为人质朴、刚直的形象特点。
  C.小说的第三个故事运用了大量笔墨描写了海上极其恶劣的自然状况，极力渲染危机重重的紧张氛围，借以塑造满载这一人物。
  D.小说主要通过满载带领船员们历尽艰辛、从惊涛骇浪中死里逃生的经历，颂扬了人类勇于面对大自然，满怀人定胜天的信念。
  （2）满载面对海上险情，心理发生了怎样的变化？请简要说明。
  （3）小说把三个相对独立的故事组合成一个艺术整体。请结合内容简要分析这种组合方式的表达效果。
  组卷：15引用：3难度：0.5

  解析

三、文言文阅读（本题共1小题，20分）

• 3．阅读下面的文言文，完成各题。
        万元吉，字吉人，南昌人。天启五年进士。授潮州推官，补归德。捕大盗李守志，散其党。崇祯四年大计，谪官。十一年秋，用曾樱荐，命以永州检校署推官事。居二年，督师杨嗣昌荐其才，改大理右评事，军前监纪。嗣昌倚若左右手，诸将亦悦服，驰驱兵间，未尝一夕安枕。嗣昌卒，元吉丁内艰归。十六年起南京职方主事，进郎中。
        福王立，仍故官。四镇不和，元吉请奉诏宣谕。又请发万金犒高杰于扬州，谕以大义，令保江、淮。乃渡江诣诸将营。杰与黄得功、刘泽清方争扬州，元吉与得功书，令共奖王室。得功报书如元吉指，乃录其稿示泽清、杰，嫌渐解。廷议以元吉能辑诸镇，擢太仆少卿，监视江北军务。明年五月，南京覆，走福建，归唐王。
        顺治三年三月，廷麟将朝王，元吉代守吉安。四月，大兵逼皂口，元吉不能御，入赣城。大兵乘胜抵城下。给事中杨文荐奉命湖南，过赣，入城共守御，城中赖之。元吉素有才，莅事精敏。及失吉安，士不用命，昏然坐城上，对将吏不交一言。隔河大营遍山麓，指为空营。兵民从大营中至，言敌势盛，辄叱为间谍，斩之。六月望，副将吴之蕃以广东兵五千至，围渐解，未几复合，城中守如初。
        王闻赣围久，奖劳之，赐名忠诚府，加元吉兵部尚书，文荐右佥都御史，使尚书郭维经来援。维经与御史姚奇胤沿途募兵，得八千人。先后至赣营于城外诸将欲战元吉待水师至并击不听及八月大兵闻水师将至即夜截诸江焚巨舟八十死者无算于是他营亦稍稍散去。会闻汀州破，人情益震惧。
        十月初，大兵用向导夜登城，乡勇犹巷战。黎明，兵大至，城遂破。及城破，部将拥元吉出城。元吉叹曰：“为我谢赣人，使阖城涂炭者我也，我何可独存！”遂赴水死，年四十有四。
  （节选自《明史》，有删节）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．先后至赣/营于城外/诸将欲战/元吉待水师至/并击不听/及八月/大兵闻水师将至即/夜截诸江/焚巨舟八十/死者无算/
  B．先后至赣营/于城外诸将欲战元吉/待水师至/并击不听/及八月/大兵闻水师将至/即夜截诸江/焚巨舟八十/死者无算/
  C．先后至赣/营于城外/诸将欲战/元吉待水师至并击/不听/及八月/大兵闻水师将至/即夜截诸江/焚巨舟八十/死者无算/
  D．先后至赣营/于城外诸将欲战元吉/待水师至并击/不听/及八月/大兵闻水师将至即/夜截诸江/焚巨舟八十/死者无算/
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．大计，明清两代考核外官的制度，通常每三年举行一次。
  B．丁内艰，丧制名，子遭父丧或承重孙遭祖父丧，皆称丁内艰。
  C．给事中，明代时监察六部诸司，弹劾百官，与御史互为补充。
  D．乡勇，即乡兵，为临时招募的辅助部队，属地方武装。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．万元吉深受督师杨嗣昌的器重，是杨督师的得力助手，将领们也对他心悦诚服。
  B．顺治三年四月清兵逼近皂口，万元吉抵挡不住，避入赣州城，被清军围在城中。
  C．万元吉副将吴之蕃从广东率五千援军，解除了赣州的包围，不久与万元吉会合。
  D．清兵采用突袭的策略，在向导带领下于夜间登上城墙，黎明时分攻破了赣州城。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①及失吉安，士不用命，昏然坐城上，对将吏不交一言。
  ②为我谢赣人，使阖城涂炭者我也，我何可独存！
  （5）在“四镇不和”的情况下，万元吉“能辑诸镇”，具体举措有哪些？请根据文本简要概括。
  组卷：52引用：3难度：0.6

  解析

五、语言文字运用（19分）

• 8．下面是某赞助商给中国女足拟发的一封贺信的主体内容，其中有五处用词不得体，请找出并作修改。
        惊悉中国女子足球队在奥运会预选赛上战胜韩国队，艰难晋级东京奥运会。贵公司对中国女子足球队表示衷心地祝贺，并惠赠一批体育用品，预祝中国女子足球队在今年的东京奥运会上大展拳脚，成功问鼎。
  组卷：4引用：5难度：0.7

  解析

六、作文

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        不久前，两个辛丑年的中外谈判对比图刷屏，王毅部长的“超燃”讲话，更是引爆全网。他说：“中国已不是百年前的中国，想借疫情敲诈中国，侵犯中国的主权和尊严，敲诈中国人民的辛勤劳动成果，白日做梦！”同是辛丑年，两个甲子过去了，中国早已不是原来那个中国了，中国人低声下气、丧权辱国的时代一去不复返了。
        复兴中学高一年级准备举行升旗仪式，作为青年学生代表，请围绕上述材料，结合你的感受和思考写一篇演讲稿。
        要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析