人教部编版七年级下册《第三单元 在集体中成长》2021年单元测试卷(26)
发布:2024/12/3 5:0:2
一、单选题
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1.大凉山惠民音乐会已经举办了300多场,每场进入高潮时,指挥家唐青石脚尖点地、双臂上扬,以整个身躯挥舞指挥棒,倾注激情无声歌唱以面部表情引导合唱团和乐团。独唱、交响、合唱此起彼伏、交相辉映,层次分明又相互交织,烘托出深情悠扬、华丽震撼的音效。这说明集体的力量来自( )
①成员数量的多少
②成员共同的目标
③成员的团结协作
④成员的自我牺牲组卷:8引用:2难度:0.7 -
2.小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲,以下是他演讲提纲中的部分内容、其中不恰当的是( )
组卷:9引用:1难度:0.7 -
3.来到新集体,为了尽快地建立友谊,并使自己的个性不断丰富,恰当的方式是( )
组卷:5引用:2难度:0.7 -
4.2019年9月28日,中国女排十连胜,豪取女排世界杯冠军,向祖国70华诞献礼这也是中国女排队史上第十个世界杯冠军!“赢了一起狂,输了一起扛”,用团队的力量去战胜一切,是对女排精神最完美的诠释。这告诉我们( )
组卷:3引用:2难度:0.7 -
5.小森的爸爸是进城的农民工,今年春节过后,小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。后来,爸爸惊喜地发现小森的脏话没了,见人有礼貌了,而且放学后还会主动帮爸爸做一些家务活。小森的变化说明( )
组卷:20引用:4难度:0.6 -
6.当我在学习上遇到困难时,同学给我指点迷津;当我成功时,同学会赞扬我,鼓励我,和我一起分享喜悦……在集体中生活,我们( )
组卷:27引用:7难度:0.8 -
7.面对突如其来的新冠肺炎疫情,武汉市金银潭医院院长张定宇冲锋在前、身先士卒。他隐瞒自己身患渐冻症的事实,顾不上照顾感染新冠肺炎的妻子,坚守抗击疫情最前线,与时间赛跑,与生命赛跑,力争抢救更多病人。张定宇院长的事迹启迪我们( )
①当个人利益和集体利益发生冲突时,要把集体利益放在个人利益之上
②要识大体,顾大局
③为了在班集体追名逐利,多付出点没什么
④坚持集体主义,需要放弃个人正当利益组卷:16引用:3难度:0.7 -
8.节奏是自然、社会和人的活动中与韵律结伴而行的有规律的变化。每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律认识不正确的是( )
组卷:33引用:4难度:0.7
二、简答题
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25.[优秀集体成就你我]
你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?它们为何如此飞?当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度;当一只雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只雁所造成的浮力。
(1)雁群的飞行让我们感受到了一种什么样的力量?这种力量的来源是什么?
(2)孤雁难飞,每个人都难以脱离集体生活。集体生活对我们的作用有哪些?组卷:166引用:5难度:0.5 -
26.材料一:生物学家们研究发现,大雁飞翔时一般都是排成人字阵或一字阵,并定时交换左右位置,这比孤雁单飞节省了约70%的飞行能量。每只大雁振翅高飞同时,也为后面的队友提供了“向上之风”,这种省力的飞行模式让每只大雁最大限度地节省了能量。这就是“雁阵效应”。
材料二:一天,蚂蚁妈妈看见一颗桃子被风吹落到地上,便带着两只饿极了的小蚂蚁跑出山洞,向桃子扑去。但是,这3只蚂蚁用了很大力气也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢?一只小蚂蚁灵机一动,对着山洞大喊:“伙伴们,快来帮忙!快来帮忙!”其他蚂蚁听了,马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力,一起把桃子推进了山洞。蚂蚁妈妈叫蚂蚁们坐好,然后把桃子分给大家吃。蚂蚁妈妈看着大家吃得津津有味,心里很高兴,它说:“孩子们,今天的事情告诉我们,无论遇到什么困难,只要大家团结起来,就一定能够战胜它!”
(1)结合材料一,谈谈你对“雁阵效应”的感悟。
(2)材料二说明强大的集体力量来源于哪里?
(3)综合上述材料,谈谈我们该怎样建设良好的班集体。组卷:11引用:1难度:0.6