人教部编版七年级下册《第三单元 在集体中成长》2021年单元测试卷（26）
发布：2024/12/3 5:0:2
一、单选题
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1．大凉山惠民音乐会已经举办了300多场，每场进入高潮时，指挥家唐青石脚尖点地、双臂上扬，以整个身躯挥舞指挥棒，倾注激情无声歌唱以面部表情引导合唱团和乐团。独唱、交响、合唱此起彼伏、交相辉映，层次分明又相互交织，烘托出深情悠扬、华丽震撼的音效。这说明集体的力量来自（ ）
①成员数量的多少
②成员共同的目标
③成员的团结协作
④成员的自我牺牲组卷：8引用：2难度：0.7 -
2．小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲，以下是他演讲提纲中的部分内容、其中不恰当的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
3．来到新集体，为了尽快地建立友谊，并使自己的个性不断丰富，恰当的方式是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
4．2019年9月28日，中国女排十连胜，豪取女排世界杯冠军，向祖国70华诞献礼这也是中国女排队史上第十个世界杯冠军!“赢了一起狂，输了一起扛”，用团队的力量去战胜一切，是对女排精神最完美的诠释。这告诉我们（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
5．小森的爸爸是进城的农民工，今年春节过后，小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。后来，爸爸惊喜地发现小森的脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后还会主动帮爸爸做一些家务活。小森的变化说明（ ）
组卷：20引用：4难度：0.6 -
6．当我在学习上遇到困难时，同学给我指点迷津；当我成功时，同学会赞扬我，鼓励我，和我一起分享喜悦……在集体中生活，我们（ ）
组卷：27引用：7难度：0.8 -
7．面对突如其来的新冠肺炎疫情，武汉市金银潭医院院长张定宇冲锋在前、身先士卒。他隐瞒自己身患渐冻症的事实，顾不上照顾感染新冠肺炎的妻子，坚守抗击疫情最前线，与时间赛跑，与生命赛跑，力争抢救更多病人。张定宇院长的事迹启迪我们（ ）
①当个人利益和集体利益发生冲突时，要把集体利益放在个人利益之上
②要识大体，顾大局
③为了在班集体追名逐利，多付出点没什么
④坚持集体主义，需要放弃个人正当利益组卷：16引用：3难度：0.7 -
8．节奏是自然、社会和人的活动中与韵律结伴而行的有规律的变化。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律认识不正确的是（ ）
组卷：33引用：4难度：0.7
二、简答题
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25．[优秀集体成就你我]
你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗？它们为何如此飞？当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度；当一只雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。
（1）雁群的飞行让我们感受到了一种什么样的力量？这种力量的来源是什么？
（2）孤雁难飞，每个人都难以脱离集体生活。集体生活对我们的作用有哪些？组卷：166引用：5难度：0.5 -
26．材料一：生物学家们研究发现，大雁飞翔时一般都是排成人字阵或一字阵，并定时交换左右位置，这比孤雁单飞节省了约70%的飞行能量。每只大雁振翅高飞同时，也为后面的队友提供了“向上之风”，这种省力的飞行模式让每只大雁最大限度地节省了能量。这就是“雁阵效应”。
材料二：一天，蚂蚁妈妈看见一颗桃子被风吹落到地上，便带着两只饿极了的小蚂蚁跑出山洞，向桃子扑去。但是，这3只蚂蚁用了很大力气也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢？一只小蚂蚁灵机一动，对着山洞大喊：“伙伴们，快来帮忙！快来帮忙！”其他蚂蚁听了，马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力，一起把桃子推进了山洞。蚂蚁妈妈叫蚂蚁们坐好，然后把桃子分给大家吃。蚂蚁妈妈看着大家吃得津津有味，心里很高兴，它说：“孩子们，今天的事情告诉我们，无论遇到什么困难，只要大家团结起来，就一定能够战胜它！”
（1）结合材料一，谈谈你对“雁阵效应”的感悟。
（2）材料二说明强大的集体力量来源于哪里？
（3）综合上述材料，谈谈我们该怎样建设良好的班集体。组卷：11引用：1难度：0.6
