试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2014-2015学年河北省唐山是乐亭县海港高中高三(上)第二次周考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

  • 1.下列有关核酸的说法错误的有(  )
    ①颤藻、乳酸菌、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA;
    ②叶绿体、线粒体和核糖体都含有脱氧核糖核酸;
    ③原核细胞中既有DNA,也有RNA;
    ④细胞分化使各种细胞的脱氧核糖核酸不同,导致细胞的形态和功能各不相同.

    组卷:35引用:1难度:0.9
  • 2.下列有关叶绿体中的色素的叙述,正确的是(  )

    组卷:41引用:1难度:0.9
  • 3.某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置(  )

    组卷:50引用:18难度:0.7
  • 4.关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )

    组卷:605引用:177难度:0.9

【生物选修1:生物技术实践】

  • 11.回答下列Ⅰ、Ⅱ小题.
    Ⅰ.传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例,请分析回答:
    (1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是
     
    (填微生物)的发酵作用.葡萄酒制作是否成功,发酵后需用
     
    来鉴定,在
     
    条件下,该物质与酒精反应呈现
     
    色.
    (2)早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载.在腐乳制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
     

    Ⅱ.生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养.
    从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品,使用的培养基应以
     
    作为唯一碳源.在纤维素分解菌培养过程中,对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是
     
     

    组卷:109引用:2难度:0.5

【生物选修3:现代生物科技专题】

  • 12.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:
    (1)为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用
     
    酶和
     
    酶去除细胞壁,获得具有活力的
     
    ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成
     
    组织,然后经过
     
    形成完整的杂种植株。这种培养技术称为
     

    (2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指
     
    。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是
     

    (3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的
     
    等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

    组卷:763引用:33难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正