2022-2023学年山东省东营市胜利六十二中等校九年级（上）开学联考化学试卷（五四学制）

一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每题4分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列关于物理变化和化学变化的叙述不正确的是（　　）

  A．物理变化中，构成物质的粒子之间的间隔和排列方式发生了改变

  B．化学变化的过程实质是原子重新组合的过程

  C．物质发生化学变化时有新物质生成，都会释放能量

  D．物理变化和化学变化中，原子的种类都没有发生变化
  组卷：60引用：3难度：0.6

  解析

• 2．下列关于空气的说法错误的是（　　）

  A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%

  B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等

  C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化

  D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
  组卷：706引用：39难度：0.9

  解析

• 3．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

  A．H2O

  B．N2

  C．O

  D．Fe
  组卷：70引用：5难度：0.6

  解析

• 4．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 取走蒸发皿

  B． 滴加液体

  C． 点燃酒精灯

  D． 过滤
  组卷：24引用：2难度：0.7

  解析

• 5．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．净化后的空气、氧化镁

  B．氧化铜、液氧

  C．生锈的铁钉、五氧化二磷

  D．水和冰相混合、啤酒
  组卷：36引用：10难度：0.7

  解析

• 6．如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（　　）
  

  A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素

  B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒

  C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

  D．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加
  组卷：132引用：3难度：0.5

  解析

三、实验题（本题包括2小题，共18分）

• 18．根据下列装置，回答问题：
  
  （1）写出图中标号仪器的名称：①

   

  ，②

   

  。
  （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为

   

  ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用

   

  （填装置序号，下同），收集气体的装置选择

   

  ，检验该气体的方法是

   

  （用化学方程式表示）。
  （3）查阅资料知，高铁酸钾（K₂FeO₄）固体可用于制取氧气。
  方案一：4K₂FeO₄=2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑
  方案二：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑
  ①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是

   

  ，若收集一瓶纯净的氧气可选用的仪器是

   

  。
  ②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是

   

  （填序号）。
  a.方案一发生的是分解反应
  b.方案二更简便、节能
  c.制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等
  组卷：86引用：1难度：0.7

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四、计算题（本题包括1小题，共10分）

• 19．通过实验探究，能更好的体会化学知识如何服务我们的生产生活。
  某化学小组根据质量守恒定律，对本地石灰石样品的成分含量进行研究，该样品主要成分是碳酸钙。研究过程中，该小组先取12.8g样品放入锥形瓶，再逐滴加入稀盐酸溶液，所得实验数据如图所示（假设其它成分均为杂质，不参与反应，也不溶于水）。
  
  （1）首先该小组查阅资料，了解了质量守恒定律的内容，知道了如果根据反应前后物质的总质量来验证质量守恒定律，为保证实验成功，整个装置必须在

   

  环境中进行。
  （2）该实验中，装置的气密性对测定结果

   

  （填“有”或“无”）影响。
  （3）实验完毕，将杂质过滤出来，洗涤、烘干，得到杂质

   

  g。
  （4）计算恰好反应时，瓶内剩余物质的质量（写出计算过程）。
  组卷：49引用：4难度：0.5

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