2020-2021学年河北省承德市双桥区博骏双语学校四年级（上）期中科学试卷

一、填空（每空1分，共16分）

• 1．如图中的轮胎在

   

  ，也在向前

   

  。
  
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 2．判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为

   

  。
  组卷：45引用：20难度：0.5

  解析

• 3．如图中颠簸的木马的运动方式为

   

  。
  
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 4．给物体

   

  ，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。
  组卷：1引用：4难度：0.5

  解析

• 5．在我们的生活中，风声、

   

  、

   

  ，处处充满着各种各样的声音。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图中的

   

  可以帮助人们所到声音。
  
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 7．

   

  和超声波是不能被人耳听到的。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 8．妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于

   

  。
  组卷：11引用：19难度：0.7

  解析

• 9．声音可以在空气、

   

  、

   

  中传播，而且可以向各个方向传播。
  组卷：16引用：10难度：0.8

  解析

• 10．运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的

   

  越大。
  组卷：57引用：4难度：0.8

  解析

• 11．电广泛应用于人们的生产和生活中，是现代生活不可缺少的重要

   

  。
  组卷：9引用：3难度：0.7

  解析

• 12．发电厂发出的电，经过

   

  、

   

  和长途输送，最后到达用电场所。
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

二、判断（每小题2分，共20分）

• 13．我们向一棵树走过去，以自己为参照物，树是运动的。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

六、简答（共16分）

• 38．现代生活中，发电的方式有哪些？
  组卷：45引用：9难度：0.7

  解析

七、实验（10分）

• 39．让我们做个小实验来研究一下哪些因素影响声音的高低吧。
  取长度相同、粗细不同的两根橡皮筋，套在塑料尺上，用铅笔将两端支起。拨动橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动。把实验结果记录下来。
  结论：声音的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动越快，音调越

   

  ；物体振动越

   

  ，音调越

   

  。
  拓展：二胡的弦与声音的高低的关系：二胡的弦较细时，发出的音调

   

  ，二胡的弦较粗时，发出的音调

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析