2023-2024学年湖南师大附中博才实验学校九年级（上）第二次月考道德与法治试卷
发布：2024/9/21 20:0:10
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共11小题，每小题4分，共48分）
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1．从“天问”探测火星到北斗组网，从“嫦娥”奔月到万米深潜……一项项前沿科技成果引起全球关注。然而，部分关键元器件、原材料依赖进口，生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后问题也日益显现。材料反映了（ ）
组卷：106引用：15难度：0.8 -
2．近日，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》，要求各地聚焦涉及老年人的高频事项和服务场景，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实为“无G”老人提供服务和便利，帮助老人迈过“数字鸿沟”。此举（ ）
①可以彻底解决老年人不会使用数字产品而影响生活的问题
②说明党和政府坚持以人民为中心，不断满足人民日益增长的美好生活需要
③旨在解决社会的养老问题，使老年人不再孤单
④有利于让老年人更好共享信息化发展成果，维护社会公平组卷：13引用：5难度：0.7 -
3．湖湘文化以其独特的地理环境和丰富的历史积淀，形成了独有的文化特色。2023外交官中国文化论坛在长沙举办，三大湖湘礼闪耀亮相，各国代表纷纷点赞，文化论坛将中国文化向全世界推广的同时也将各国投资者的目光拉向长沙，为长沙经济发展起到一定的促进作用。这场外交活动反映的主题是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5 -
4．“完善医防协同机制”“加快推进新一代信息技术和制造业融合发展”“建立符合时代要求的教育评价制度和机制”……在常态化疫情防控背景下，一系列改革举措振奋人心。这些举措的推出反映了我国（ ）
①将全面深化改革进行到底
②通过改革解决了社会主要矛盾
③依靠改革应对挑战、推动发展
④推动改革服务经济社会发展大局组卷：9引用：2难度：0.8 -
5．如图漫画《同富不同路》说明了（ ）
①改革开放调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性
②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
③我们可以采用一切方法和途径去创造社会财富
④我国经济发展还面临着城乡发展不平衡等现实挑战组卷：20引用：4难度：0.5
二、非选择题（本大题共5小题，其中13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分）
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16．【创新强国 共建共享】
“中国式现代化关键在科技现代化。”在习近平总书记擘画的中国式现代化宏图里，创新是道必答题。
材料一：9月25日，华为新品发布会标志国产5G芯片实现从0到1的突破。在此之前，华为已经蛰伏四年：董事长任正非亲自带队前往国内顶尖大学，加强与高校研发合作，吸纳大量人才；研发费用达到历史高位，对根技术保持几乎无上限的投入；突破国外封锁，自主研发鸿蒙OS、麒麟芯片等关键性科技；与汽车渠道商合作研发智能电动汽车，售卖合作伙伴的消费电子产品；国务院机构改革，重新组建中央科技委员会，在国家宏观的引导下，华为前进的脚步更坚定。再回首，曾经沧海难为水，向前看，轻舟已过万重山。
结合材料和所学知识，谈谈华为涅槃重生的经历对我们建设世界科技创新强国有何启示？
材料二：为构建网络强国，我国持续推动通信技术的创新发展。作为国内两大通信巨头的华为、小米出于互利共赢的考虑，在9月13日宣布达成全球专利交叉许可协议，这意味着双方都许可对方在全球范围内使用自身持有的标准专利技术。
对此，网友“花开富贵”评论道：“创新成果对企业很重要，分享会阻碍企业发展，破坏市场竞争”。
请运用所学，谈谈你对该网友观点的看法。组卷：7引用：1难度：0.5 -
17．【教育十年人才强国】
党的二十大报告中，“强国”一词出现了25次。中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人才强国、教育强国……为贯彻党的二十大精神，九年级1班利用思政课进行了以“感悟教育发展，蓄积奋进力量”为主题的系列探究活动。以下为部分内容，请你参与讨论。
活动一：感悟教育发展——“数”说教育这十年
（1）从数据看教育这十年，以上图表反映了我国教育面貌正在发生怎样的格局性变化？教育数据 2012年 2022年 初中专任教师本科及以上学历占比 71.7% 91.7% 国家财政性教育经费 22236亿元 48478亿元 注：2021年全国2895个县全部实现义务教育基本均衡；全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间，建立96个全国中小学劳动教育实验区，示范带动各地中小学蓬勃开展劳动教育。
活动二：蓄积奋进力量——请党放心，强国有我
（2）请你参与交流讨论，分享人才在“德”“才”两方面的具体表现，并从“育才”“引才”两个层面向党和国家提出建议。人才的具体表现
（各写一点即可）德： 才： 建议
（每个层面对应写出一条建议即可）“育才”层面：
建议：“引才”层面：
建议：组卷：4引用：1难度：0.4
