新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2021年单元测试卷（33）

一、选择题（14分）

• 1．下列关于氧气的说法正确的是（　　）

  A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

  B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰

  C．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

  D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
  组卷：589引用：12难度：0.8

  解析

• 2．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　）

  A．氧气约占空气体积的78%

  B．稀有气体充入霓虹灯，利用稀有气体的化学性质

  C．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等

  D．氮气充入食品包装中可以防腐
  组卷：16引用：2难度：0.8

  解析

• 3．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

  B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

  C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，出现蓝色沉淀

  D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
  组卷：14引用：1难度：0.6

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• 4．有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两支试管内加热。下列有关放出氧气的质量（g）与反应时间（t）的关系图象（图中a是纯氯酸钾的曲线，b是混有二氧化锰的曲线）中正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：207引用：26难度：0.7

  解析

• 5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（　　）

  A．该实验证明空气中氧气的含量约占 1 5

  B．实验时红磷一定要过量

  C．实验前一定要检验装置的气密性

  D．火焰熄灭后立即打开弹簧夹
  组卷：34引用：9难度：0.7

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• 6．使用如图装置验证了空气中氧气的含量（氧气体积约占空气总体积的

  1

  5

  ）。下列叙述正确的是（　　）

  A．实验前不需检验装置气密性

  B．白磷的作用是消耗试管中的氮气

  C．白磷熄灭后，打开弹簧夹前，试管内压强增大

  D．最终量筒中液面约降至26mL刻度线处
  组卷：300引用：4难度：0.5

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• 7．有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量的二氧化锰，加热后反应时间和反应速率的关系可用如图来表示。则下列判断正确的是（　　）

  A．ABCD表示加入二氧化锰的曲线

  B．D′C′的反应时间=DC的反应时间

  C．ABCD的面积=A′B′C′D′的面积

  D．ABCD的面积＜A′B′C′D′的面积
  组卷：9引用：2难度：0.6

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• 8．甲，乙两瓶的燃烧匙内分别盛有适量的红磷、硫粉，在等体积并充有101千帕空气的集气瓶内燃烧。完全燃烧后，冷却到室温，再同时打开两边的弹簧夹，可看到的现象是（　　）

  A．水由导管同时进入甲，乙两瓶

  B．甲，乙两瓶看不出什么变化

  C．水由导管进入甲瓶，乙瓶无变化

  D．水由导管进入乙瓶，甲瓶无变化
  组卷：340引用：6难度：0.5

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四、综合应用题（10分）

• 25．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
  （1）根据如表提供的实验数据，完成如表。
  

  硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
  25mL	15mL	9mL

  （2）装置一和装置二中气球的位置不同，

   

  （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是

   

  。
  （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）

   

  、

   

  。
  组卷：802引用：19难度：0.5

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• 26．我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种：
  
  请回答问题：
  （1）工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）

   

  。如图标有字母“a”的仪器名称是

   

  。
  
  （2）某化学兴趣小组的同学，利用乙方法制取氧气，探究如下。
  ①写出化学反应的符号表达式

   

  。
  ②该小组继续探究“红砖粉末是否可以作为过氧化氢分解反应的催化剂？”实验如下：
  a.分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
  b.将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
  c.用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同。
  请回答：步骤a中除了选用试管外还用到上面的装置

   

  （填字母）。步骤c的实验目的是

   

  。该小组学生认为上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为实验还缺少一个步骤，请指出该步骤是

   

  。
  组卷：35引用：2难度：0.5

  解析