人教部编版八年级上册《第一单元 走进社会生活》2023年单元测试卷（19）

一、选择题

• 1．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上它是一切社会关系的总和。”对此，下列理解不正确的是（　　）

  A．个人可以脱离社会而生存和发展

  B．每个人都是社会的一员

  C．个人是社会的有机组成部分

  D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
  组卷：86引用：96难度：0.7

  解析

• 2．在不同的场合，我们具有不同的身份，在家里，我们是孩子：在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客…这句话说明（　　）
  ①社会生活绚丽多彩
  ②我们在不同的社会关系中具有不同的身份
  ③人的身份是在社会关系中确定的
  ④孩子和学生是我们最主要的角色

  A．①③

  B．①④

  C．②④

  D．②③
  组卷：15引用：2难度：0.7

  解析

• 3．我们每个人都生活在社会中，会产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是（　　）

  A．父母、兄弟姐妹  血缘关系

  B．同乡、邻居  地缘关系

  C．同姓“张”地缘关系

  D．老师、老板  业缘关系
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 4．标准不同，社会关系的分类也不同，如图呈现的四组社会关系从建立的基础来看，可归为同一类的是（　　）

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：15引用：2难度：0.8

  解析

• 5．“一个人若不和其他人一起组成社会，则无法获得精神、道德、物质上的生存。”这说明（　　）

  A．人的身份是通过社会关系确定的，不同的社会关系有不同的身份

  B．个人是社会的有机组成部分，个人的健康成长离不开社会的发展

  C．人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和精神滋养

  D．只要积极关心融入社会，每个人一定会得到健康成长和充分发展
  组卷：14引用：2难度：0.6

  解析

• 6．科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”这说明（　　）
  ①人的生存和发展离不开社会
  ②人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的
  ③人能为社会的发展贡献力量
  ④个人是社会中的人，不可能离开社会独立存在

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 7．亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活”。这说明了（　　）

  A．每个人都要过相同的生活

  B．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

  C．个人可以离开社会单独生存

  D．个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会
  组卷：12引用：3难度：0.9

  解析

• 8．近年来，“游学”已成为寒暑假学校组织学生参与社会实践活动的一种新选择，但对这一活动开展的意义褒贬不一。以下评论不当的是（　　）

  A．游学活动能使学生感受到社会生活的绚丽多彩

  B．游学活动能使学生接触到复杂变化的社会关系

  C．游学活动能使学生对社会生活的感受越来越丰富

  D．游学活动有利于人的社会化，应该替代学校日常教学
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

• 9．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（　　）
  ①关注、了解社会问题，积极建言献策
  ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
  ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
  ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：29引用：44难度：0.7

  解析

• 10．近代维新派代表之一康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这表达出（　　）

  A．尽量避免参与社会活动，以免影响学习

  B．只有想获得认可，才需要亲近社会

  C．要养成帮助他人、关心社会发展等亲社会行为

  D．个人的成长可以只依靠自己
  组卷：32引用：3难度：0.7

  解析

三、材料分析题

• 29．阅读材料，回答问题。
  材料一：如图漫画
  材料二：2017年12月21日，“奋进新时代 逐梦新征程”--中国首届“互联网+”青少年发展大会在北京召开。当代青少年一出生就置身于互联网浪潮中，互联网是他们“睁眼看世界”必经桥梁，构建清朗网络空间对他们成长成才至关重要。青少年是互联网的主要人群，有什么样的青少年就有什么样的互联网。广大青少年要敢于担当，勇作传播正能量的生力军。
  （1）在网络时代，我们的日常生活发生了哪些积极的变化？
  （2）“青少年是互联网的主要人群，有什么样的青少年就有什么样的互联网。”作为青少年的我们要怎样理性担当，成为正能量的传播者？
  组卷：5引用：2难度：0.4

  解析

• 30．如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象：
  现象一：近年在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。
  现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，网络兼职诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗等一系列网络安全问题。
  （1）上述现象反映了什么问题？
  （2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析