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2015年广西玉林市中考生物一模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)

  • 1.2014年11月玉州区城北镇的葵花种植基地吸引了大量的游客前往观赏,如图游客们发现开放的葵花朵朵向太阳。“葵花朵朵向太阳”这说明了生物的哪一项特征?(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 2.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了…”这段文字中一共说到几种动物(  )

    组卷:4引用:1难度:0.9
  • 3.下列结构都在你生活中经常可以见到的,它们当中不属于器官的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.9
  • 4.在低倍镜视野的右下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片标本的移动方向是(  )

    组卷:15引用:78难度:0.9
  • 5.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的?(  )

    组卷:234引用:19难度:0.7
  • 6.绿色开花植物在完成受精作用后,所形成的受精卵将发育成(  )

    组卷:22引用:32难度:0.9
  • 7.海峡两岸(广西玉林)农业合作试验区内的水稻育种,在早春播种时,采用“地膜覆盖”技术,目的是为水稻种子的萌发提供(  )

    组卷:9引用:8难度:0.9
  • 8.一般来说,从形成受精卵到胎儿的发育成熟需要的周数是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.9
  • 9.大米是人的主食,大米中所含的营养物质能为人类提供能量主要靠(  )

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 10.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的器官是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 11.国家在缺碘地区强制推广加碘食盐,这是为了预防(  )

    组卷:61引用:78难度:0.9
  • 12.下列结构中两端都连动脉的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 13.在观察蚯蚓的实验过程中要使蚯蚓体表保持湿润目的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.9
  • 14.下列动物中属于恒温动物的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 15.某同学在打排球扣球时造成右肩关节脱臼,这名同学下列运动将受阻的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 16.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于(  )

    组卷:46引用:70难度:0.9

四、综合题(本大题共3小题,每小题5分,共15分。请把答案写在答题卡上对应题号的横线上。)

  • 47.保护环境,促进生态文明。
    材料:今年两会期间有人大代表提出:“国家要出台政策严禁种植桉树,桉树是速生丰产林,在我国很多地方种植木材树种,但是核树有如下的危害:
    ①桉树是‘抽水机’,桉树还有很强的蒸腾作用,对土壤的水分需求极大,大面积引种桉树会导致地下水位下降。
    ②桉树是‘抽肥机’,桉树对土壤的肥料和养分需求极大,凡场种植了桉树的,土地肥力下降乃至枯竭,原始植被因为得不到足够的肥料和养分而受到严重破坏,引发土地退化,水土保持情况恶化,土地贫瘠,到时再引种其他植物根本无法存活,土壤强度侵蚀比例逐年升高,山体滑坡和洪涝灾害增多;
    ③桉树是‘霸王树’,桉树对当地原产、原生的物种有极大的抑制性,它生长了,其他物种就不能生长,而且会慢慢地退缩,最后造成桉树林都是地表光秃秃的。”
    (1)桉树有很强的蒸腾作用,它所散失的水分主要是靠
     

    A.根   B.茎   C.叶   D.花
    (2)桉树对土壤的肥料和养分需求极大,它所吸收的水分和无机盐主要是靠
     

    A.根   B.茎   C.叶   D.花
    (3)桉树对当地原产、原生的物种有极大的抑制性,它生长了,其他物种就不能生长,而且会慢慢地退缩,这实际上是
     

    A.生物退化   B.生物入侵   C.生物进化   D.生物防治
    (4)种植桉树前往往要对原来的树林烧光,这样会破坏
     

    A.物种多样性   B.基因多样性   C.生态系统多样性   D.三项都被破坏
    (5)很多地方的森林种植了桉树后,各种水源明显减少,这是因为森林生态系统能
     

    A.涵养水源,保持水土   B.净化水质,蓄洪抗旱   C.防洪抗涝,防风固沙   D.涵养水源,调节气候

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 48.提升能力,拓展创新。
    (一)预习思考:
    材料一:人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。主要是从感染H7N9禽流感的家禽传到人身体上。自2013年2 月以来,上海市、安徽省、江苏
    省等先后发生不明原因重症肺炎病例,后确诊为H7N9禽流感。4月24日止,全国已有108
    多人感染H7N9禽流感,其中有22例死亡。
    医学专家告诉我们日常生活中可以从以下几方面进行预防:1、早报告;2、早就医;3、勤洗手;4、养成爱清洁习惯;5、隔离饲养;6、妥善处理病死禽;7、食物要煮熟煮透等。
    材料二:全国各类学校开展阳光体育活动,如中小学开展大课间等,有利于增强学生体质,提高抵抗力,更好地预防传染病。
    (二)设问解疑:
    (1)问:有关部门对一些活禽市场进行严格检查,一旦发现感染H7N9禽流感病毒的禽类,马上扑杀处理相应活禽市场内所有的禽类。这种做法是为了什么?
    A.切断传播途径
    B.控制传染源
    C.保护易感人群
    D.以上三项都对
    答:这种做法是为了
     

    (2)问:H7N9 禽流感的传染源是什么?
    A.H7N9流感病毒
    B.患者用过的物品
    C.疫区的空气
    D.未感染H7N9禽流感病毒的禽类或患H7N9禽流感的禽类
    答:H7N9禽流感的传染源是
     

    (3)问:从传染病的角度来看,患者体内的H7N9流感病毒属于抗原还是病原体?
    答:患者体内的H7N9流感病毒属于
     

    (4)问:全国各类学校开展阳光体育活动,如大课间等,有利于增强学生体质,提高抵抗力,更好地预防传染病。该措施在预防传染病中属于什么?
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感人群
    D.以上都是
    答:该措施在预防传染病中属于
     

    (三)简结转新:
    (5)医学专家告诉我们,H7N9 禽流感传染性较强,但是可防、可控、可治。在日常生活中我们应怎样预防H7N9禽流感?请举出一种预防措施。
    答:
     

    组卷:0引用:1难度:0.4
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