人教新版八年级上册《第2章 声现象》2018年单元测试卷（山东省青岛市崂山区育才学校）

一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

• 1．如图所示的实验不能说明声音产生条件的是（　　）

  A． 发声的音叉激起水花

  B． 扬声器播音时，纸盆上的纸屑跳动起来

  C． 音叉发声时，将悬挂的乒乓球弹起

  D． 向外抽气的过程中，钟罩内铃声逐渐变小
  组卷：40引用：3难度：0.9

  解析

• 2．如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（　　）

  A．10m

  B．34m

  C．17m

  D．68m
  组卷：257引用：6难度：0.7

  解析

• 3．用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）

  A．不能传播声音	B．使鼓面停止了振动
  C．把声音反射回去了	D．吸收了声波
  组卷：56引用：4难度：0.9

  解析

• 4．如图四个实验，能够说明声音传播需要介质的是（　　）

  A． 发声扬声器旁的烛焰晃动

  B． 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声

  C． 发声的音叉将乒乓球弹开

  D． 相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击使它们发声
  组卷：201引用：9难度：0.7

  解析

• 5．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

  A．“隔墙有耳”说明固体能传声

  B．声音在真空中传播速度最快

  C．B超是利用了声音可以传递信息

  D．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
  组卷：14引用：6难度：0.9

  解析

• 6．科学家在对蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（　　）

  A．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标

  B．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行

  C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

  D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
  组卷：88引用：21难度：0.9

  解析

• 7．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声速的大小只跟介质的种类有关

  B．超声波和次声波统称声音

  C．声不仅可以传递信息，还可以传递能量

  D．人听到的声音是否响亮只取决于发声体发声时的响度
  组卷：55引用：2难度：0.9

  解析

• 8．下列有关声现象的说法中错误的是（　　）

  A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声

  B．我们能区分不同人说话的声音，是因为他们的音色不同

  C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

  D．利用超声波清洗机清洗精密仪器，说明声波具有能量
  组卷：113引用：5难度：0.9

  解析

• 9．关于声现象下列说法正确的是（　　）

  A．只要物体振动，我们就能听见声音

  B．振幅越大，人听到的声音响度一定越大

  C．声音的音调越高，传播的速度越大

  D．利用超声波无法测月球与地球之间的距离
  组卷：145引用：2难度：0.9

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五、实验探究题（共4小题，每小题11分，共44分）

• 27．为了探究“声音的响度与什么因素有关系？”如图示，请你进行下面的探究学习，请将实验补充完整。
  （1）写出实验需要用到的器材：音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。
  （2）设计和进行实验：a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察

  ；b、用更大力击打音叉，重做上面的实验
  （3）分析和总结实验结论：声音的响度与物体

  有关。
  组卷：100引用：5难度：0.7

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• 28．某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：
  （1）将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；
  （2）使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；
  （3）用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦。
  请回答：
  （1）该同学第一次是探究声音的

   

  与

   

  的关系；
  （2）该同学第二次是探究声音的

   

  与

   

  的关系；
  （3）该同学第三次说明不同的物体发出的声音的

   

  不同。
  组卷：47引用：9难度：0.5

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