2021-2022学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期中生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题只有一个最佳答案，请将最佳答案前的字母填入下表对应的空格内。每小题1分，共20分）
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1．《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（ ）
组卷：77引用：24难度：0.9 -
2．如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤、图乙是根据观察绘制的细胞模式图。下列描述正确的是（ ）
组卷：19引用：3难度：0.6 -
3．日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。在食用荔枝时，我们剥下的比较粗糙的外皮属于（ ）
组卷：17引用：2难度：0.5 -
4．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
组卷：851引用：56难度：0.7 -
5．下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（ ）
组卷：323引用：14难度：0.3 -
6．下列物质与其缺乏症对应一致的是（ ）
组卷：13引用：10难度：0.5 -
7．有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（ ）
组卷：11引用：4难度：0.5 -
8．每年春天，多地雾霾天气频发。雾霾中的PM2.5颗粒可以通过空气经呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列有关说法正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5 -
9．下列各组病症中，由于激素分泌紊乱与所引发的病症一致的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.5
二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共30分）
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26．有研究发现，部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：
①配制牛肉膏蛋白胨培养基，等量装入四套同一规格的培养皿中，进行高温灭菌、冷却后，分别标记为1号、2号、3号、4号。
②将1号、2号、3号培养皿分别置于裸地、草地和灌木丛内，打开培养皿上盖，令其敞口暴露5分钟，然后同时盖上三个培养皿盖密封。4号培养皿则始终处于密封状态。结合所学知识，分析表格并回答下列问题：
（1）将上述处理后四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，24小时后观察结果并记录如下表：
（1）为什么灌木丛中细菌的菌落数与裸地和草地相比最少？步骤 1号（裸地） 2号（草地） 3号（灌丛） 4号 观察记录（菌落数） 28 10 5 0 。
（2）设置4号培养皿，在本实验中的作用是。
（3）为提高实验结果的准确性，减少偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？。
（4）根据本实验的实验结果，请写出植物在自然界中的相关作用：（至少写出一条）组卷：6引用：2难度：0.4 -
27．阅读以下资料，结合所学知识回答问题。
资料一：如图为预防新冠肺炎的宣传图片。
资料二：2021年8月，全国多地出现炭疽确诊病例。炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人和动物共患急性传染病。在发生了炭疽病并可能会导致该病暴发流行时，有关部门评估后会组织重点地区、重点人群进行应急接种炭疽疫苗。
资料三：转角不一定遇到爱情，但可能遇到疫情！我吹过你吹过的风，这算不算相拥？——算，属于“密接”；我走过你走过的路，这算不算相逢？——算，属于“次密接”。今年3月27日扶沟紧急“全城寻人”，仅因为那日有一位太康籍的新冠肺炎“密接者”曾到永善医院就诊，扶沟全城寻找那日在同一时间到过永善医院的人。
（1）资料一中，属于预防传染病措施中切断传播途径的是图。皮肤属于保卫人体的第一道防线。这道防线进行的免疫属于免疫。
（2）资料二中炭疽杆菌属于引发传染病的病原体；人们接种炭疽杆菌活疫苗，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的。
（3）通过资料三的描述，判断新冠肺炎的传播途径主要有哪些？。
（4）新冠肺炎在全球的蔓延，让人们意识到：人类同是这个最大生态系统中的成员，命运息息相关，各国之间只有共同抗疫，才能最终战胜疫情。组卷：10引用：2难度：0.5
