2019-2020学年辽宁省沈阳市于洪区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题

• 1．下列符号能表示离子的是（　　）

  A．S2-

  B．N2

  C．Cu

  D．2O
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．石蜡熔化

  B．干冰升华

  C．高粱酿酒

  D．汽油挥发
  组卷：16引用：3难度：0.5

  解析

• 3．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 闻气体气味
  C． 加热液体	D． 向试管中加块状固体
  组卷：82引用：6难度：0.8

  解析

• 4．下列关于氧气的性质的说法合理的是（　　）

  A．通常状况下，氧气的密度略小于空气

  B．物质与氧气发生化学反应时总会发光、放热

  C．自然界的燃烧不是物质与氧气的反应

  D．通过加压降温，氧气能液化成淡蓝色的液体
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 5．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．镁带燃烧发出蓝紫色火焰

  B．红磷燃烧产生大量白雾

  C．加热“铜绿”，固体颜色变蓝

  D．锌片放入稀盐酸中，有气泡产生
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（　　）

  A．石墨有滑腻感，可用来作电极

  B．焦炭有还原性，可用于冶金工业

  C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味

  D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃
  组卷：595引用：41难度：0.9

  解析

二、解答题（共6小题，满分50分）

• 18．图是初中常见实验。请回答下列问题：
  
  （1）如图1是水和空气压缩的实验，实验中容易被压缩的是注射器

   

  （填“A”或“B”）；此实验说明：微粒间有空隙；

   

  。
  （2）如图2是探究燃烧条件的实验，实验中观察到的现象是

   

  ；此实验验证物质燃烧的条件之一是

   

  。若想使水中的白磷燃烧，应采用的方法是

   

  。
  （3）如图3是探究铁的锈蚀条件的实验，实验中观察到

   

  （填“甲”或“乙”）试管内的铁钉生锈；此实验说明铁生锈的条件之一

   

  。
  （4）如右图4，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量，产生这种现象的原因是根据质量守恒定律，

   

  等于燃烧后生成物的总质量，所以蜡烛减少的质量要小于生成物的总质量。
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 19．某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
  【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
  ②氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水；能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
  【进行试验】
  

  序号	实验操作	实验现象	实验结论
  （1）	小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中	A中带火星木条复燃，	该气体为氧气
  （2）	小华用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中	C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝

  【拓展反思】
  （1）KClO₃中Cl的化合价为

   

  。
  （2）你认为小丽的结论是否正确

   

  （填“是”或“否”），原因是

   

  。
  （3）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了

   

  （填化学式）。
  （4）请写出氯气和碘化钾（KI）发生置换反应生成碘（I₂）和另一种物质的化学方程式：

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析