2021-2022学年河南省南阳市桐柏县八年级（上）第三次质检生物试卷

一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，每小题1分，共20分。）

• 1．黎明时分，在长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼浮到水面（即“浮头”），这是因为（　　）

  A．躲避敌害

  B．缺乏饵料

  C．水中缺氧

  D．温度太低
  组卷：27引用：4难度：0.5

  解析

• 2．下列哪一种动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖（　　）

  A．青蛙

  B．蟾蜍

  C．蜥蜴

  D．娃娃鱼
  组卷：28引用：6难度：0.5

  解析

• 3．下列动物的结构或器官中，不能进行气体交换的是（　　）

  A．蚯蚓的体壁

  B．鲫鱼的鳃

  C．蜥蜴的肺

  D．家鸽的气囊
  组卷：4引用：3难度：0.6

  解析

• 4．下列对不同动物的结构 与其生活环境相适应的叙述中，不正确的是（　　）

  A．鱼用鳃呼吸适应水中生活

  B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

  C．蜥蜴体表覆盖角质鳞片适应陆地生活

  D．蝙蝠体表被毛适应飞行生活
  组卷：13引用：8难度：0.4

  解析

• 5．在菜青虫的取食行为研究中，要从卵进行隔离饲养，是为了（　　）

  A．排除后天学习因素影响	B．证明是后天学习形成的
  C．卵比较好取得	D．卵有传染性
  组卷：255引用：28难度：0.7

  解析

• 6．关于动物行为的说法中，错误的一项是（　　）

  A．先天性行为是动物的本能

  B．学习行为是在先天性行为的基础上形成的

  C．学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的

  D．学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响
  组卷：4引用：10难度：0.9

  解析

• 7．印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（　　）

  A．狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为

  B．狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为

  C．狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为

  D．狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
  组卷：63引用：26难度：0.9

  解析

二、非选择题（共5小题。每空1分，共30分）

• 24．为探究霉菌生活的环境，小琦同学对此进行了实验，将一个面包平均分成三份，分别按下表A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：
  

  组别	A	B	C
  实验处理	烘干后，置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱内
  实验结果 （一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

  （1）A与B两组实验探究的问题是

   

  对霉菌生活的影响；从A与B两组实验结果可得出的结论是

   

  。
  （2）B与C两组实验探究的问题是

   

  对霉菌生活的影响。
  （3）在整个实验中起对照作用的是

   

  组。
  （4）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在

   

  和

   

  条件下保存食品。
  组卷：61引用：11难度：0.3

  解析

• 25．阅读资料，回答下列问题。
  资料一：微生物（如图）在自然界中分布极厂，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。
  
  资料二：“树舌”常见于四川茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
   （1）根据“树舌”的细胞结构判断，树舌属于

   

  （填“细菌”或“真菌”）。图中的

   

  可以与“树舌”划分为一类，都通过产生大量的

   

  来繁殖后代。
  （2）“树舌”与甲相比，结构要高等些，甲遇到恶劣环境时，会变成休眠体

   

  来度过不良环境。
  （3）图中的丙可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包：烟草花叶病可能由图中的

   

  引起的。
  （4）与植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活：“树舌”的地上部分最大直径可达1米，我们称其地上部分为

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析