2016年浙江省温州市苍南县八年级竞赛物理试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：（本大题共9小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）
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1．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）
组卷：2532引用：61难度：0.9 -
2．一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在1标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃．若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是（ ）
组卷：1542引用：7难度：0.5 -
3．在如图所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别为0.3安和0.4安，若将电路中的某两个电阻的位置互换，电流表A1和A2的示数却不变，则电流表A的示数可能为（ ）组卷：1093引用：3难度：0.9 -
4．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s。则（ ）组卷：9045引用：22难度：0.1 -
5．小夏用如图中的凸透镜探究成像规律，在如图的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是（ ）
组卷：2899引用：58难度：0.9
三．实验探究题（共24分．中的答案填在答题卷相应空格内）
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14．某校的研究性学习小组探究“苹果的甜度和其电阻的关系”以下是该研究小组的研究过程和成果。测量苹果电阻的实验电路如图所示。
（1）探究影响苹果电阻的因素。
有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关。为此，他们共设计了如下两个实验方案：
（A）对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
（B）选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流；
①经过讨论，该小组所选的是方案（A），方案（A）的优点是。
②该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，通过分析他们的实验数据可以得出的结论是。
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系。研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据：
①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越。电压/V 24 24 24 24 24 24 电流/μA 10 50 120 180 240 320 糖浓度/（mg/ml） 32 40 54 66 78 94
②请你根据图象和表格中的数据，归纳出加24V电压时，电流（用I表示，单位μA）与糖浓度（用P表示，单位mg/ml）的关系，数学表达式为I=（μA）组卷：40引用：1难度：0.1
四．分析计算题（31、32各5分，共10分，中的答案填在答题卷相应空格内）
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15．如图所示，一根弹簧原长15厘米，其下端固定在容器底部，上端连接一个边长为4厘米的正方体实心木块，向容器里注水，当水深达到18厘米时，木块一半浸入水中；当水深达到22厘米时，木块上表面正好与水面相平，求木块的密度。组卷：469引用：1难度：0.1
