人教新版七年级上册《第3单元 生物圈中的绿色植物》2020年单元测试卷（1）

一、单选题（每小题只有一个正确答案）

• 1．解剖开一朵桃花的子房，可以看到胚珠的形态特征是（　　）

  A．近球形、绿色	B．褐色的小球
  C．呈果实的形状，很小	D．白色的小球
  组卷：20引用：8难度：0.9

  解析

• 2．根据某科技小组测定种子发芽率时的记录数据（下表所示）分析，其正确的测定结论是（　　）
  

  	1组	2组	3组	4组
  种子总数	100	100	100	100
  已萌发数	87	89	96	96

  A．发芽率为87%，达不到播种要求

  B．发芽率为96%，达到播种要求

  C．发芽率为92%，达不到播种要求

  D．发芽率为92%，达到播种要求
  组卷：31引用：10难度：0.7

  解析

• 3．对表中诗句描写的生物植物类群的回答错误的是（　　）
  

  序号	诗句	描写的植物类群
  A	应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	是苔藓植物
  B	西湖春色归，春水绿如染	是藻类植物
  C	箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬	是蕨类植物
  D	暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	是被子植物

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：25引用：6难度：0.7

  解析

• 4．植物呼吸作用释放的气体可以使（　　）

  A．浑浊的石灰水变澄清	B．澄清的石灰水变浑浊
  C．带火星的木条复燃	D．绿色叶片变蓝
  组卷：35引用：4难度：0.5

  解析

• 5．下列关于水循环的描述中，不正确的是（　　）

  A．植物的蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水

  B．植物的气孔很小，但通过气孔散失的水分很多

  C．在植物体内，水往高处流，这主要是光合作用拉动的

  D．森林中的枯枝落叶吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
  组卷：29引用：7难度：0.5

  解析

• 6．“春种一粒粟，秋收万颗子”，播下的种子萌发时不能进行的生理活动是（　　）

  A．制造有机物

  B．分解有机物

  C．吸收水分

  D．细胞分裂
  组卷：6引用：8难度：0.9

  解析

• 7．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的选项是（　　）
  
  ①消耗叶片原有淀粉    ②检验是否有淀粉产生    ③去掉叶片的绿色     ④设置对照实验

  A．①④③②

  B．①②③④

  C．①③④②

  D．④③②①
  组卷：46引用：5难度：0.5

  解析

• 8．海带，紫菜是我们常吃的食物，下列对海带，紫菜特征的描述不正确的是（　　）

  A．都有根，茎，叶的分化	B．靠孢子繁殖后代
  C．能够释放氧气	D．都由多细胞构成
  组卷：78引用：5难度：0.7

  解析

• 9．在水稻生长发育的各个阶段，以下措施不能达到预期效果的是（　　）

  A．松土-促进根部细胞的呼吸

  B．生物防治-减少病虫的危害

  C．灌溉、施肥-促进有机物的吸收

  D．合理密植-提高光合作用效率
  组卷：39引用：6难度：0.7

  解析

三、综合题

• 28．请将下列几种植物与对应的类群连线。
  

  A．葫芦藓	a.藻类植物
  B．绿藻	b.苔藓植物
  C．蕨菜	c.蕨类植物
  D．菜豆	d.单子叶植物
  E．玉米	e.双子叶植物
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

• 29．在探究叶片光合作用的实验中，请完成实验步骤并分析：
  
  ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处

   

  。
  ②用黑纸把一片叶的部分从正面背面盖住，然后移到

   

  下，照射3至4小时。
  ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸片。
  ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
  ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
  ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分

   

  ，没有遮光的部分变成

   

  。
  （1）步骤①的作用：

   

  。
  （2）步骤④中酒精的作用：

   

   。
  （3）这个实验说明了：

   

  ，

   

  。
  （4）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验

   

  。
  A．观察叶片结构         B．探究二氧化碳是光合作用的原料
  C．探究光合作用产生氧气        D．探究叶片正面和背面的气孔数目
  组卷：24引用：2难度：0.5

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