2020-2021学年山东省潍坊市寿光市世纪学校八年级（上）月考生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共40题，60分，每题1.5分）
-
1．在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（ ）
组卷：627引用：48难度：0.9 -
2．“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”“早雾晴，晚雾阴”等谚语，是劳动人民在长期实践中总结出来的，这些谚语形象的反映了大气的变化规律。这些规律的总结主要运用了（ ）
组卷：9引用：2难度：0.9 -
3．如图是显微镜下观察到的豌豆叶十下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图，相关分析正确的是（ ）组卷：41引用：7难度：0.9 -
4．小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡．下列措施能帮助小明看清液泡的是（ ）
①将反光镜由平面镜改用凹面镜 ②将反光镜由凹面镜改用平面镜 ③增大光圈，增加通光量 ④减小光圈，减少通光量．组卷：104引用：14难度：0.9 -
5．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（ ）
组卷：310引用：24难度：0.9 -
6．关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（ ）
组卷：206引用：38难度：0.9 -
7．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ）
组卷：95引用：105难度：0.9 -
8．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上．下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物体的光合作用；②吸收植物体内的水分和营养物质；③和植物体竞争土壤内的水分和营养；④共同生活，互惠互利．组卷：35引用：22难度：0.9 -
9．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（ ）
组卷：254引用：33难度：0.9 -
10．下列各项中，不属于利用呼吸作用原理的是（ ）
①低温贮藏水果和蔬菜 ②小麦、玉米入仓前晒干 ③合理密植 ④大雨过后及时排除农田积水 ⑤农民经常锄地、松土 ⑥创造环境条件，促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳 ⑧温室内种黄瓜，提高二氧化碳的浓度 ⑨伸手入粮堆，会感到热．组卷：28引用：5难度：0.7 -
11．如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（ ）组卷：517引用：38难度：0.5 -
12．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
组卷：587引用：102难度：0.9 -
13．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是（ ）
组卷：268引用：25难度：0.9 -
14．对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
组卷：364引用：42难度：0.7
二、非选择题（共40分）
-
43．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请据图回答下列问题：
（1）曲线X代表被消化的情况，Y最终被分解成。写一下Y的消化简式：。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是[]维生素的可吸收部位是。（用字母描述）
（3）蛋白质开始化学性消化的部位是[]，参与的消化液有。
（4）肝炎患者少吃含丰富的食物，原因是。
（5）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的能力，但会影响健康，所以平时应注意和合理运动。组卷：0引用：1难度：0.5 -
44．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
请分析回答下列问题：试管号码 馒头形态 加入物质 C D 1 碎屑 2mL唾液+2滴碘液 37℃；10分钟 2 碎屑 2mL清水+2滴碘液 37℃；10分钟 3 小块 2mL唾液+2滴碘液 37℃；10分钟 4 碎屑 2滴碘液 0℃；10分钟
（1）将试管都置于37℃温水中的原因是。
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是。预测实验现象，会变蓝的是号试管。通过该组实验，得出的结论是。
（3）为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有，对照组是号试管，4号试管的实验现象，实验结论是。组卷：5引用：1难度：0.7
