2020年河南省六市高考生物二模试卷

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

• 1．下列关于人体内有机物的叙述，错误的是（　　）

  A．糖原彻底水解的产物可作为细胞呼吸的底物

  B．某些脂类物质可对人体的生命活动进行调节

  C．肾小管细胞膜上的蛋白质都能识别抗利尿激素

  D．人体各种淋巴细胞中都有DNA和RNA两种核酸
  组卷：16引用：2难度：0.7

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• 2．今年春季感染人类的病毒是一种新型的RNA冠状病毒，下列有关说法错误的是（　　）

  A．冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中

  B．子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是一定的流动性

  C．冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是由于RNA分子是单链，DNA分子具有双螺旋的双链结构，因此RNA比DNA容易发生碱基增添、替换和缺失

  D．冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭。这属于特异性免疫，是人体的第三道防线
  组卷：9引用：1难度：0.7

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• 3．某哺乳动物（2N=20）的两个精原细胞（DNA的两条链均被³²P标记），一个只进行有丝分裂记为A，另一个只进行减数分裂记为B，将这两个细胞均置于³¹P标记的培养液中培养，待它们都进入第二次分裂中期，此刻各有一个细胞分别记为A'、B'．A'和B'分裂后产生的两个子细胞分别标记为A₁、A₂和B₁、B₂，下列有关叙述错误的是（　　）

  A．Al和A2 均有10条染色体含32P

  B．A'的每一条染色体中都只有一条染色单体含32P，而B'的20条染色单体都含32P

  C．A1和A2中含2个染色体组，而B1和B2中有1个染色体组

  D．A1和B2所含有的性染色体数目比为2：1
  组卷：58引用：9难度：0.6

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• 4．因发现细胞在分子水平上感知氧气的基本原理，三位科学家在2019年获得诺贝尔生理学或医学奖。研究发现，缺氧诱导因子（HIF）包括两种不同的DNA结合蛋白，即HIF-1α和ARNT，HIF以依赖氧的方式与DNA片段结合。当氧气含量很低时，HIF-1α数量增加，调节促红细胞生成素基因，增加红细胞的数量，下列有关叙述正确的是（　　）

  A．缺氧诱导因子（HIF）的功能由其特定的脱氧核苷酸序列决定

  B．HIF-1α数量增加，有利于氧气的运输

  C．HIF-1α与DNA片段结合，遵循碱基互补配对原则

  D．当人体缺氧时，可进行无氧呼吸产生酒精提供能量
  组卷：32引用：6难度：0.6

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（二）选考题[生物选修1：生物技术实践]

• 11．根据如图的实验装置图（如图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：
  （1）图甲所示装置可用于提取

   

  （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）．
  （2）制作果酒时可选用图乙的装置．为适当提高果酒的生产速率，进气口应

   

  ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是

   

  ．
  （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，其中冲洗的目的是

   

  ．樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之

   

  （填“前”或“后”）进行的．为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的

   

  酶．
  （4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用

   

  培养基．从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和

   

  ．
  （5）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用

   

  溶液来鉴定．在酒精发酵旺盛时，醋酸菌

   

  （填“能”或“不能）将果汁中的糖发酵成醋酸．
  组卷：226引用：15难度：0.5

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[生物-选修3]（15分）

• 12．如图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程，据图回答下列问题。
  
  （1）克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是

   

  技术，这两种繁殖动物的方式相比，实质性的区别为后者是

   

  生殖（填“无性生殖”或“有性生殖”）。
  （2）一般用

   

  激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。一般用

   

  对牛的精子进行获能处理。
  （3）受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及

   

  等物质。
  （4）纯种荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立

   

  ，但移入受体的供体胚胎的

   

  在孕育过程中不受任何影响。
  （5）某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛，科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体；再将其导入受精卵中；然后还要采用DNA分子杂交技术检测

   

  。
  组卷：30引用：5难度：0.7

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