2019-2020学年山西大学附中高二（上）模块生物试卷（12月份）
发布：2024/12/6 4:0:1
一、选择题（每题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）
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1．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）
组卷：9引用：5难度：0.6 -
2．下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，正确的是（ ）
组卷：17引用：5难度：0.6 -
3．如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是（ ）
组卷：13引用：5难度：0.7 -
4．下列生产措施与预期结果一致的是（ ）
组卷：43引用：8难度：0.7 -
5．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获 68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法中错误的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
6．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是（ ）
组卷：237引用：10难度：0.9 -
7．如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）
①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线，没有K值
②乙曲线中的K值是该种群的最大数量
③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率
④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量
⑤种群中出现环境阻力是在d点之后
⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化组卷：48引用：6难度：0.6 -
8．如图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况．相关表述错误的是（ ）组卷：12引用：4难度：0.7 -
9．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作．其中错误的是（ ）
组卷：41引用：14难度：0.5 -
10．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（ ）组卷：98引用：7难度：0.5 -
11．如图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是（ ）组卷：14引用：7难度：0.7
二、非选择题（共40分）
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33．如图1是草原生态系统食物网，图2是该生态系统碳循环示意图，图3为一个生态系统中的食物网，图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答以下问题：
（1）若图1食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者kg。
（2）在图2生态系统的组成成分中，A属于；E属于；F属于。
（3）在图3中，属于第三营养级的生物有，若海豹的数量减少，短时间内磷虾的数量如何变化？。
（4）碳是以的形式在A和E之间传递的，是以的形式在A和F之间传递的。
（5）根据草原生态系统的特点，在开发和利用该生态系统以前，需要对其营养结构及其功能即能量流动和等进行研究，以减少对生态系统的损害。
（6）生态系统中能量的的过程，称为生态系统的能量流动。
（7）能量在流动的过程中是逐级递减的，其原因是。组卷：8引用：1难度：0.6 -
34．图1表示生态系统碳循环的部分图解，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，图3表示某生态系统中的某些生物的二氧化碳释放量相对量的曲线图（温度条件稳定），请据图回答：
（1）图1中属于生产者的是，图2中的乙相当于图1中的（填字母）。图1中的（填字母）组成生物群落。
（2）图2中所具有的食物链是，种群丙在a、b、c、d四个时期中增长最快的是期。
（3）图3在生态系统的组成成分中，a曲线代表的生物可能属于，它们的同化作用类型是；c曲线代表某类微生物，且能将NH3转变为NO3-，则该类微生物可通过作用利用CO2。
（4）某研究小组还开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如表所示。
分析回答：表中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg 汞 某种杀虫剂 A 鱼（甲） 鱼（乙） 78 96 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 鱼（乙） 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 。若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的倍。组卷：5引用：1难度：0.6
