教科新版九年级上册《1.1 分子动理论》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下面现象可以说明分子的热运动的是（　　）

  A．风吹树叶摇动	B．扫地时尘土飞扬
  C．玫瑰花芳香四溢	D．河水向低处流
  组卷：368引用：44难度：0.9

  解析

• 2．打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破镜重圆”，其原因是（　　）

  A．玻璃碎片间的缝隙太大，大于分子间发生相互作用的距离，分子间的作用力很小

  B．玻璃的分子之间只有斥力，没有引力

  C．玻璃表面太光滑

  D．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
  组卷：81引用：8难度：0.8

  解析

• 3．将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（密度ρ_二氧化氮＞ρ_空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），最合理的是（　　）
  

  A．甲图	B．乙图
  C．丙图	D．三种放置都一样
  组卷：387引用：13难度：0.7

  解析

• 4．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）

  A．桂花飘香

  B．细雨濛濛

  C．雪花飞舞

  D．尘土飞扬
  组卷：13引用：4难度：0.9

  解析

二、填空题

• 12．常见物质是由大量分子组成的，扩散现象表明分子

  ；一定量的水和酒精混合总体积变小，表明分子之间存在

  ；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在

  。
  组卷：136引用：3难度：0.5

  解析

三、解答题

• 13．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验；
  
  图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
  图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
  图c：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
  图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
  （1）图a和图

  两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在

  。图a为尽快达到实验目的，实验过程中

  （可以/不可以）搅动量筒里的液体。
  （2）图b和图

  两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在

  ；
  （3）图c为尽快达到实验目的，可以用

  水（冷/热）实验，原因是分子的热运动与

  有关。
  组卷：226引用：9难度：0.8

  解析