部编版六年级上册《第18课 古诗三首》2021年同步练习卷（4）

一、解答题

• 1．美丽江南--《江南春》
  （1）①千里莺啼绿映红，②

   

  。③南朝四百八十寺，④

   

  。
  A.补充诗句。
  B.这首诗第

   

  句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第

   

  句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号）
  C.第①②句从

   

  觉、

   

  觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
  （2）“

   

  ”和“

   

  ”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
  （3）第①②句的描写角度是

   

  ，第③④句的描写角度是

   

  。
  A.时间角度
  B.空间角度
  （4）为了突出江南春色，作者选取了

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等具有江南特色的景物，赞美了

   

  。
  （5）写出后两句诗的意思。
  组卷：84引用：2难度：0.4

  解析

• 2．阅读古诗，完成练习。
  书湖阴先生壁
  茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
  一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1）“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是

   

  ，“净无苔”说明了茅屋

   

  。
  （2）通过“手自栽”可以感受到

   

  
  A．主人的生活非常无聊。
  B．主人非常勤劳。
  C．主人只会栽花种草，没有别的专长。
  （3）表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。
  

   

  
  （4）读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？
  

   
  组卷：67引用：1难度：0.8

  解析

一、解答题

• 6．阅读古诗，完成练习。
  浪淘沙
  九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
  如今直上黄河去，同到牵牛织女家。（1）这首诗写作者看到的诗句是：

   

  ，写作者想象的诗句是：

   

  。
  （2）“九曲”是形容

   

  ，“万里”是形容

   

  。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：

   

  。
  （3）作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“

   

  ”，借用这一传说，表达了作者

   

  的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人

   

  的气概。
  组卷：33引用：1难度：0.6

  解析

• 7．读《浪淘沙》，完成下列各题。
  浪淘沙
  （唐）
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。（1）默写《浪淘沙》。
  （2）用自己的话说说这首诗的意思。
  

   

  
  （3）“牵牛织女”指的是民间故事中的

   

  和

   

  。
  （4）判断对错。
  ①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。

   

  
  ②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。

   

  
  ③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。

   
  组卷：49引用：2难度：0.6

  解析