北师大版七年级上册《1.1.1 形形色色的生物》2021年同步练习卷（1）

一、选择题。

• 1．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（　　）

  A．遗传多样性	B．生物数量多样性
  C．物种多样性	D．生态系统多样性
  组卷：57引用：11难度：0.8

  解析

• 2．新华社2020年10月14日电，由袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的耐盐水稻在江苏如东进行测产，经专家团队机收实测，“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，再次刷新盐碱地水稻高产新纪录。“海水稻”的培育，利用了生物多样性中的（　　）

  A．生物种类的多样性	B．基因的多样性
  C．生态系统的多样性	D．生物数量的多样性
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 3．当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（　　）

  A．种类多样性	B．个体多样性
  C．生态系统的多样性	D．基因多样性
  组卷：168引用：60难度：0.9

  解析

一、选择题。

• 9．人从电影院刚出来时，眼睛会一下子睁不开，这一现象属于生命特征中（　　）

  A．生物生活需要营养

  B．生物需要呼吸

  C．生物对外界刺激作出反应

  D．生物能生长和繁殖
  组卷：1引用：2难度：0.9

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二、解答题。

• 10．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
  （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”体现了生物具有

   

  的特征。
  （2）“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物能

   

  的特征。
  （3）红杏可以由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏有

   

  的特征。
  （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于

   

  （填“生物”或“非生物”）。
  组卷：271引用：5难度：0.3

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