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人教版(2019)必修3《1.2.2 微生物的选择培养和技术》2021年同步练习卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共7小题,每小题5分,满分35分)

  • 1.美国研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使它将植物纤维逐渐转化为生物燃料.这种细菌不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料,还能将广泛存在于植物纤维中的半纤维素分解合成为燃料物质.若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在(  )

    组卷:28引用:6难度:0.7
  • 2.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是(  )

    组卷:141引用:29难度:0.6
  • 3.测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养,而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释,其原因是(  )

    组卷:145引用:31难度:0.7
  • 4.下列培养基中,能分离出分解尿素的细菌的是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.8

四、解答题(共3小题,满分39分)

  • 13.某种广泛被使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明,培养皿中会残留少量无菌空气)。

    (1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行
     
    处理。
    (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、营养成分的角度要求上述培养基具备特点是
     
    。若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装
     
    (填“前”或“后”)进行。对培养基进行灭菌,常采用的方法是
     

    (3)图中形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源可能是
     
    ,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌。
    (4)若对活菌进行计数,常用的接种方法为
     
    。为了计数微生物的数量,一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为155、160、176、149个,则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为
     

    组卷:44引用:2难度:0.7
  • 14.土壤中含有能将难溶性磷酸盐转变成植物可以吸收利用的可溶性磷的优良解磷菌株Q.如图1表示制备固体培养基过程中的某操作,图2是科研人员从土壤中分离出菌株Q的部分过程示意图。

    (1)图1所示操作后,待平板冷凝,然后
     
    ,以防止
     

    (2)图2所示接种方法是
     
    。在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当,培养后,3个平板上菌落数分别是38、42、40,则1g土壤中的活菌数约为
     
    个。
    (3)固体培养基中难溶性磷酸盐在菌株Q的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图3),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解难溶性磷酸盐的能力大小。如表是初步筛选出的三种优良解磷菌株。

    菌株 透明直径(D) 菌落直径(d)
    M-3-01 18.8 12.3
    B3-5-6 20.7 8.0
    T4-0-1 9.1 6.5
    根据实验结果分析,溶解难溶性磷酸盐能力最强的菌株是
     

    组卷:28引用:2难度:0.7
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