人教部编版必修上册《第10课 劝学》2021年同步练习卷(2)
发布:2024/12/28 16:30:3
一、选择题
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1.下列句子中,加线的词语古今意义相同的一项是( )
组卷:74引用:6难度:0.7 -
2.下列各句中,与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是( )
组卷:82引用:12难度:0.7 -
3.下列有关文学或文化常识的解说,不正确的一项是( )
组卷:64引用:9难度:0.9 -
4.下列句子中,没有通假字的一项是( )
组卷:214引用:14难度:0.9
五、文言文阅读。
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11.阅读课文1~2段,完成题目。
(1)对下列句中加线词的解释,不正确的一项是A.假舆马者,非利足也 利:对……有利。 B.无以成江海 无以:没有用来……的。 C.假舟楫者,非能水也 水:游泳。 D.下饮黄泉,用心一也 一:专一。
A.须臾:极短的时间;片刻。根据印度中记载:刹那者为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹指为一罗预,二十罗预为一须臾,一日一夜为三十须臾。
B.舟楫:舟,船;楫,划船用具。李白诗有云:“欲济无舟楫。”
C.跬步:古时一举足叫跬(半步),两足各跨一次叫步。今指行走时两脚之间的距离。
D.黄泉:在中国道家文化中是指人死后所往之地,也就是阴曹地府,黄泉亦是九狱九泉之一。在课文中指地下的泉水。
(3)下列对文段的分析理解不正确的一项是
A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。
D.所选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
②蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(5)最后一段运用了什么论证方法?请简要分析。组卷:4引用:3难度:0.7
六、作文
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12.《师说》善于运用对比论证来证明自己的观点,令文章说理透彻,具有很强的说服力。
运用对比论证要注意:
一是要有明确的目的,要根据文章中心的需要确定是否运用对比论证。进行对比要阐述的道理是什么,一定要心中有数。
二是寻求适当的对比材料。用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性,就缺少了对比的依据,也就达不到有效论证的目的。
三是要有相同的对比量。如果论述时从正面讲了两个方面,那么用来对照的部分一般也应该从反面讲两个方面。这样不仅对比相应均衡,而且能使文章眉目更为清楚。
四是对比之后要进行适当的分析议论,把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。比是基础,议是升华。因此,对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论,不能含糊其辞、模棱两可。
请运用对比论证方法写一段300字左右的文段。组卷:1引用:2难度:0.7