2021-2022学年湖北省天门市四年级（上）期中语文试卷

一、基础积累•语言运用。

• 1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（　　）

  A．霎时（shà）     暧昧（wèi）       盗窃（dào）      联系（xì）

  B．抛出（pōu）     僵硬（jiāng）    女娲（wā）       弯曲（qū）

  C．芦苇（wěi）     屋檐（yán）       骤然（zhòu）    降服（xiáng）

  D．田埂（gěng）    避开（bì）        潜入（qiǎn）     斯文（shī）
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 2．将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（　　）
  她的眼睛发着亮光——正        着豌豆花，快乐地微笑着。

  A．扫视

  B．俯视

  C．注视

  D．凝视
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列加点词语使用错误的一项是（　　）

  A．当海潮奔腾涌来时，犹如山崩地裂一般的壮观气势叫人惊叹不已

  B．这座山是如此之高。登上山顶后，大家都精疲力竭了。

  C．伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都横七竖八地倒在地上。

  D．改革开放的政策使各族人民得以随遇而安。
  组卷：33引用：2难度：0.7

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• 4．下列句子语序调整后意思变化最大的一组是（　　）

  A．你快点走！——你走快点！

  B．那个女孩虚度了青春。——那个女孩青春虚度了。

  C．弟弟做完了作业去打球。——弟弟作业做完了去打球。

  D．我吃了饭再去。——我去了再吃饭。
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 5．在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（　　）
  世界上万事万物的发展是有规律的。            ，            认识规律，按规律办事，事情          成功。          不认识规律，违反规律，就会失败。

  A．然而    只要    就    因此

  B．因此    只有    才能  如果

  C．然而    只有    才能  如果

  D．因此    只要    就    然而
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 6．“硬”在字典中的意思有：①坚固，与“软”相对；②刚强有力；③固执，勉强；④能力强，质量好。下列词语中“硬”的意思解释正确的一项是（　　）
  强硬      硬撑      硬卧      货色硬

  A．②③①④

  B．②③④①

  C．③②①④

  D．③②④①
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 7．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）

  A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

  B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

  C．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

  D．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
  组卷：20引用：2难度：0.7

  解析

• 8．下面各诗句朗读停顿不正确的一项是（　　）

  A．骚人/阁笔费/评章	B．一道/残阳/铺水中
  C．横看/成岭/侧成峰	D．不识/庐山/真面目
  组卷：21引用：1难度：0.6

  解析

• 9．下列句子翻译不正确的一项是（　　）

  A．炎帝之少女，名曰女娃。译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。

  B．女娃游于东海，溺而不返。译文：女娃在东海游玩，忘记了回家。

  C．常衔西山之木石。译文：它经常用喙衔西山上的树枝和石块。

  D．以堙于东海。译文：用来填塞到东海里。
  组卷：12引用：1难度：0.6

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二、阅读素养•理解赏析。

• 28．阅读课外短文，完成文后题目。
  蝴蝶
  郑振铎      春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的潮水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞着；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木存在着的，只要有什么花舒放着的，          。
        蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的花的油菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。
        啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。
        在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
  （1）短文开头一段第一句写道：“春送了绿衣给田野、给树木、给花园……”这便使我们想起了宋代王安石《泊船瓜洲》中的名句：

   

  。
  （2）语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的意思是：

   

  。
  （3）整篇短文体现了作者

   

  、

   

  的观察，我还知道观察的方法有

   

  、

   

  。
  （4）能填入第一自然段横线处，与上文衔接最好的一项是

   

  
  A.栩栩的蝴蝶们也都飞来了。
  B.蝴蝶们也都栩栩地来临了。
  C.都迎来了栩栩的蝴蝶们。
  D.都栩栩地飞来了蝴蝶们。
  （5）“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气”表现了蝴蝶

   

  的特点（不超过5个字）。
  （6）阅读短文，试着从不同角度提出问题。
  ①读第一自然段的内容，提出的问题是：

   

  
  ②读完短文，提出的引人深入思考的问题是：

   
  组卷：7引用：1难度：0.5

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三、生活实践•写作表达。

• 29．快乐习作。
  题目：          的口头禅
        口头禅，是指经常挂在口头的词句。在日常生活中，你是否发现父母、老师、小伙伴等熟悉的人有些惯用的口头禅呢？他们经常会在什么情形下说这些口头禅？请选择你最熟悉的某个人的一句口头禅，写一个关于他（她）的故事。
        要求：把事情经过写清楚，抓住人物说口头禅的前后情节以及你当时的内心感受写具体，重点突出，语句通顺，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的人名、地名、校名等与个人信息相关的表述，字数在400个左右即可。千万记得先把题目补充完整后写下来，再誊写习作哟！
  组卷：1引用：1难度：0.5

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