2021-2022学年陕西省咸阳市泾阳县八年级(上)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
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1.向身份不同的陌生人介绍自己,表述恰当的一组是( )
①向学校的校工介绍:我是小莆,七年级的学生
②向同学的父母介绍:我是小莆,您儿子的同学
③向爸爸的同事介绍:我是小莆,住在天天小区
④向新来的邻居介绍:我是小莆,喜欢体育运动组卷:17引用:7难度:0.7 -
2.黎际勤是湖南科技学院的学生,由于先天性疾病,不能正常行走。2019年9月开学以来,班上所有男生便自发担任志愿者,轮流接他上楼、下楼。同学们的行为体现了亲社会行为中的( )
组卷:29引用:8难度:0.8 -
3.十三届全国人大常委会第十四次会议审议的《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》增设了网络保护专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了( )
组卷:36引用:12难度:0.8 -
4.王某在防疫部门排查时,刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实,造成不良影响,被公安机关依法行政拘留,由此可见( )
①不讲诚信都要受行政处罚
②法律是由国家强制力保证实施的
③个人隐私不再受法律保护
④社会规则是人们享有自由的保障组卷:109引用:11难度:0.7 -
5.习近平总书记在河北阜平县看望困难群众时,有村民将自己蒸的土豆递给总书记,随行人员刚欲制止,习近平总书记接过土豆掰开就吃,并连声称赞。下列对此说法正确的是( )
①尊重他人需要关注、重视他人
②尊重他人需要尊重他人的劳动成果
③尊重他人没必要注意卫生
④尊重他人需要我们平等待人组卷:29引用:5难度:0.8 -
6.栾某为了逃避道路违章抓拍,故意遮挡汽车牌照,结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定,栾某被罚款200元,驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为( )
①属于民事违法行为
②破坏了社会规则
③属于行政违法行为
④扰乱了公共秩序组卷:138引用:18难度:0.7 -
7.“千里之堤,溃于蚁穴”“勿以恶小而为之”,这些古语告诫我们( )
①不良行为必然导致犯罪
②要防微杜渐,防患于未然
③预防犯罪,需要杜绝不良行为
④大错不犯,有些小过错不必太在意组卷:19引用:4难度:0.7
二、非选择题(共40分)
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22.八年级的肖肖课余时间喜欢搜集各种素材,以下是他的记录,请仔细阅读,回答相关问题。
素材一:2019年10月17日,一则寻找小雷锋的文幸在无为某校教师和学生家长的微信朋友圈里传开。无为范先生因为电动轮椅没有电被困在车流量较大的马路中间,无为某校三位同学主动上前询问并将老人安全推送回家。
(1)材料中的“小雷锋”向我们传递了哪些正能量?
素材二:有一天,著名书法家王羲之在路上,遇见一位提着一篮竹扇在叫卖的老婆婆,却没有人买,他很同情老婆婆,于是就在每把扇子上都题上字,人们知道后纷纷抢购。
(2)王羲之用题字的方法帮助老婆婆,启示我们关爱他人有哪些艺术?
素材三:为引导全县广大青少年投身无为县农村人居环境整治行动,团县委开展了无为县青年志愿者服务队助力城乡农村人居环境整治启动仪式,锦绣无为志愿者协会等十余个社会组织共计200余名志愿者积极参加。
(3)志愿者奉献社会积极参加该整治活动有哪些意义?
(4)志愿服务我参与,说说看我们青少年应当如何服务和奉献社会?组卷:13引用:2难度:0.5 -
23.为了帮助同学们树立维护国家利益意识,增强社会责任感,某中学805班学生在道德与法治师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动的一些环节,请你参与其中,并回答问题。
【共话国家成就】
2019年10月1日,20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞,气势如虹,欢潮如海。同学们观看了国庆盛典视频后收集到一则材料:长征系列运载火箭、天宫号空间站、“蛟龙”号载人潜水器、天眼等先进科技……一件件大国重器展现了当今中国“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。
(1)有些同学认为国家取得的这些成就,是科技工作者辛勤劳动的结果,因此只有科学家们才值得被尊重。你是否认同这一说法,理由是什么?
【共护国家安全】
十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》强调,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。
对此,红红(女生)和华华(男生)在讨论会上发表了以下观点。
(2)谈谈你对红红观点的认识。
(3)帮助华华论述他的观点,公民应该怎样做到“有心也有力”?
【共创国家未来】
习近平总书记指出,青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在,青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素,国家的前途与未来更是我们青年一代的重任。
(4)我们青年一代应该怎样承担这一重任?组卷:6引用:5难度:0.5