2020-2021学年安徽省九年级（上）联考化学试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择題（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意）
-
1．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
组卷：31引用：123难度：0.9 -
2．6月5日是世界环境日。2020年世界环境日的主题为“关爱自然，刻不容缓”，以下做法与之相违背的是（ ）
组卷：46引用：2难度：0.5 -
3．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
4．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
5．学习化学要正确认识物质及其变化，下列说法错误的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
-
16．某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验，实验装置如图1所示（装置气密性良好）。
（1）实验过程中红磷燃烧的主要现象是，反应的文字表达式为。
（2）红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是。
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（选填“支持”或“不支持”）燃烧。
注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
【实验拓展】
（4）小明将压强传感器与图1装置连接，精确地记录并保存了实验过程中集气瓶内的压强变化曲线，如图2所示。据图请描述红磷燃烧开始后，集气瓶内压强随时间变化的情况是，原因是。
（5）实验过程中，连接数字传感器，测得图1装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示，据图可得出的结论是。组卷：6引用：2难度：0.5 -
17．为比较二氧化锰（化学符号为MnO2）的用量对过氧化氢分解催化效果的影响，某化学小组进行如下探究：
（1）请写出实验室里过氧化氢溶液和二氧化锰生成氧气的文字表达式：。
【定性研究】
（2）如图乙可通过观察来定性比较不同用量的二氧化锰的催化效果。
【定量研究】
（3）取25mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，分别将0.2g、0.4g、0.6g、0.8g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，倾斜装置使试剂充分混合，接上传感器，绘制出了图乙所示的气体体积随所加的不同质量二氧化锰变化曲线（装置气密性良好）。从中得出：相同质量过氧化氢中加入二氧化锰质量越多，产生气体体积的速率就越，但是生成氧气的总体积（选填“增大”“减少”或“不变”）。组卷：5引用：1难度：0.5
