2022-2023学年陕西省西安市新城区爱知中学七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/6/2 8:0:8
一、选择题(共50分)本部分共25题,每题2分,计50分。每题只有一个选项是符合题意的。
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1.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列句子与此意思相一致的是( )
组卷:105引用:4难度:0.8 -
2.“我已出舱,感觉良好”,这是神舟十三号航天员乘组首次出舱活动时向地面的报告……“感觉良好”的背后是团结。航天员聂海胜曾表示,作为航天员,无论职务高低、年龄大小、主份备份,都需要始终坚守“天地一体、乘组一心”的信条。乘组在天上执行任务,战友在地面轮流值班,为执行任务的战友加油鼓劲,提供技术和心理支持;乘组相互信任、保持默契,团结一心夺取任务胜利。航天员“感觉良好”的背后体现出的是( )
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
④无数个体力量简单相加就可以发挥集体的力量组卷:3引用:2难度:0.7 -
3.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,人与人之间的和睦相处。根据每个人的习惯和性格不同,教会你如何做事。对这段话理解正确的有( )
①在集体生活中可以涵养品格
②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人
④在集体中角色不同,承担责任也不同组卷:34引用:5难度:0.7 -
4.学校组织足球比赛,小刚认为自己球技最好理应当队长,但是队员更支持球技稍逊但有管理经验和能力的小斌做队长,小刚知道后很不服气。下列给小刚的建议,不恰当的是( )
组卷:102引用:12难度:0.9 -
5.小武是学校合唱队的成员,马上要举行市合唱比赛了,小武以学习任务重为由拒绝参加合唱队的排练。如果你是合唱队的队长,你应该劝导小武( )
组卷:107引用:3难度:0.5 -
6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为( )
组卷:7引用:2难度:0.8 -
7.某中学有一位坐轮椅的特殊学生,但他却从未感到孤单。书本掉地上,有人帮他捡起;作业遇到困难,有人帮他讲解;下课后,有人推他去厕所;班歌《和你一样》更给他精神的鼓励…上述事实告诉我们( )
①人与人之间需要相互关爱
②相互关爱的班集体让人感觉温暖
③同学之间的友谊是人生的宝贵财富
④寻求他人帮助比自我努力更重要组卷:14引用:2难度:0.5 -
8.榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明,凹者为卯,凸者为榫。如图中的榫卯结构启示我们在团队中要( )
①加强合作,团结互助
②扬长避短,以我为主
③各尽所能,发挥特长
④相互对立,勇于竞争组卷:19引用:4难度:0.5 -
9.小哲列举了生活中的一些情景并进行了点评,其中,正确的有( )
情景 点评 ①小明与同桌小研经常在一起探讨问题 早恋现象,要慎重对待、理智处理 ②学校设无人监考考场,同学们能诚信考试 君子慎独,没有外在监督也能严守道德准则 ③小强穿着另类,认为这样才叫“酷” 独立思考,是思想日益成熟的表现 ④小萱当选班长后,工作认真负责 勇于担责,集体生活涵养我们品格 组卷:2引用:4难度:0.7
二、非选择题(共50分)
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27.【学习航天团队】
30年,中国航天人接续奋斗,完成了“三步走”战略任务。建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站。在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了又一座载入史册的里程碑。
(1)筑梦太空新高度,离不开多部门、万千航天人的团结协作、共同努力,这说明了什么?
航天人之所以取得一个又一个成功,攻克一个又一个难题,就是他们特别能奉献,特别能战斗,从不计较个人得失,都有一个共同的和声。
(2)如何让我们的集体和声更美,请说说你的建议?
航天团队是一个美好的集体,在这个集体里,人人心里有一颗实现中国航天的梦,相互尊重、遇到难题共同商量解决。
(3)航天团队的成功说明了美好的集体有哪些特征。
(4)说说你如何为集体尽责尽力?组卷:2引用:1难度:0.5 -
28.【走进法治天地】
未成年人的法律保护历来是一年一度“两会”的热点话题。在2023年3月召开的十四届全国人大一次会议上,最高人民法院和最高人民检察院在工作报告中通报了一年来在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力,并对进一步维护和保障未成年人合法权益作了阐述。
(1)为了使未成年人健康成长,我们国家已经构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,请回答具体是哪几道防线。
(2)未成年人为什么需要特殊保护?
(3)请你列举我国对未成年人实施特殊保护的专门法律。
“熊孩子”是一个网络流行语,已经被广泛运用于当今社会。近几年,关于“熊孩子”的新闻层出不穷,从破坏公物、扰乱公共秩序到伤害自己、他人,甚至是危害社会,均有“熊孩子”的身影。这让我们不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真凶到底是什么,又应该怎么去预防“熊孩子”的出现。
(4)请你从法律和道德角度,谈谈作为一名青少年,应如何避免自己成为一名“熊孩子”。组卷:7引用:2难度:0.4