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2021-2022学年广东省汕头市龙湖区七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/12/21 0:30:2

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)

  • 1.进入青春期,我们的内心世界悄然发生变化,之前和父母亲密无间,现在似乎有了越来越多属于自己的小秘密;之前和异性同学无拘无束地交往,现在却渐渐感到些许羞涩。面对上述变化,我们应该(  )
    ①参加集体活动,放松自己
    ②多向他人发泄,化解烦恼
    ③培养兴趣爱好,调适心理
    ④学会自我调节,积极面对

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 2.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个在成长。”对此理解正确的是(  )

    组卷:514引用:117难度:0.5
  • 3.2022年4月16日,“新浪&微博2022国际教育春季择校巡展”北京展会成功举办。北京昌平凯博外国语学校总校长刘煜炎在演讲中讲到:“社会更需要具备批判性思维和创造能力的学生,所以学校要锻炼他的思维。”思维的批判性具有积极意义,表现在(  )
    ①有助于我们发现问题、消除问题
    ②有助于我们从不同角度思考问题
    ③能够激发我们的学习动机和热情
    ④能促使我们解决问题、改进现状

    组卷:7引用:2难度:0.7
  • 4.2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,三名航天员身体状态良好,飞行任务取得圆满成功。观看了直播的七年级学生小晨激动不已:“我国的科技创新能力又提高了,我也要努力开发我的创造潜力。”开发创造潜力,我们要(  )
    ①敢于打破常规,开创前人未走之路
    ②立足个人兴趣,敢于标新立异
    ③用智慧和双手去尝试、探索、实践
    ④关注他人与社会,着重创造的意义和价值

    组卷:6引用:4难度:0.7
  • 5.小云在自己的日记里写道:“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是(  )
    ①有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
    ②有了自信,我们会有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
    ③有了自信,我们才能够展现优势与才华,激发潜能与活力
    ④有了自信,我们会获得更多的实践机会与创造可能

    组卷:70引用:15难度:0.7
  • 6.孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们(  )

    组卷:17引用:8难度:0.8
  • 7.2019年4月30日,中国科学家颜宁当选为美国普林斯顿大学外籍院士。她在做客《开讲了》栏目时直言不喜欢“女科学家”这一称呼,她还说:“科学没有任何门槛,只要你在本科接受了足够的训练,它对性别没有偏向性。”下列对颜宁的话理解正确的有(  )
    ①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥
    ②男生女生之间没有真正的自身性别优势
    ③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
    ④从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约

    组卷:68引用:7难度:0.8

二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。)

  • 22.阅读材料,回答问题。
    材料一:2022年2月5日,北京冬奥会短道速滑项目产生首枚金牌。在2000米混合团体接力决赛中,由武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷组成的中国队夺得冠军。范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我,感谢教练、队友支持我。”

    材料二:2022年2月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信,向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺,并提出殷切期望。收到回信,苏翊鸣表示自己非常非常激动。苏翊鸣说:“我在北京冬奥会收获一枚金牌真的很开心,第一时间就想感谢自己背后强大的祖国,如果没有祖国在背后一直默默支持我,可能这枚金牌我就不会拿到。习近平总书记的回信,更加激励我今后要继续努力,为国争光,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”
    (1)结合所学知识,说说材料一中范可新说的“团队的力量”来源于什么?
    (2)结合材料二,谈谈在苏翊鸣的话语中,体现了他的哪些情感?你认为我们应该怎样在担当中与集体共成长?

    组卷:0引用:2难度:0.5
  • 23.阅读材料,回答问题。
    【感悟青春,理性应对】
    伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙的变化,既有喜悦快乐,也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适,我们可以更好成长。
    (1)请运用所学知识回答,以下情境的主人公分别运用了哪一种方法调节负面情绪。
    情境 方法
    ①小茹课堂答错了问题,同学笑她笨,她很伤心,课后独自跑到操场大哭一场。
     
    ②比赛就要开始了,好紧张呀!小梦闭上眼睛深呼吸,连续做了几次。
     
    ③下雨让原本打算外出游玩的小宁心情烦躁,他转念一想:终于下雨了,受干旱困扰的农民可以放心了。
     
    ④小雅感到焦虑紧张时,经常听听音乐或看看喜剧。
     
    放学路上,小浩愁眉不展,陈新问起缘由。小浩郁闷地说:“昨天中午,小雅给我打电话询问学习上的问题,被我妈妈发现了,误以为我与小雅在早恋,狠狠批评了我一顿。”陈新说:“也不能全怪你妈妈,跟你妈妈解释清楚就可以了。”小浩说:“算了,我还是以后不与异性同学交往了。”陈新说:“那也不至于吧!”
    (2)运用所学知识,评析小浩“以后不与异性同学交往”的想法。
    【激扬青春,落实行动】
    2022年3月3日,一年一度的“感动中国2021年度人物”揭晓,其中获得“感动中国2021年度人物”荣誉的有清华大学生物信息学博士研究生江梦南。江梦南从小失聪,却依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说,人生的每一步仿佛都是“困难模式”,但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍,江梦南做的模型,其效果已经达到了世界级水准。她的目标始终很明确,那就是解决生命健康的难题。
    (3)感动中国人物是我们学习的榜样,材料中江梦南有什么品质值得我们学习?作为肩负“振兴中华,实现中国梦”历史重任的青少年,在生活中我们如何向他们学习,做到青春有格,追求止于至善?

    组卷:0引用:3难度:0.1
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