2022-2023学年上海市徐汇区部分学校九年级（上）期末语文试卷（一模）

一、古诗文。

• 1．默写与运用。
  （1）乱花渐欲迷人眼，

   

  。（白居易《钱塘湖春行》）
  （2）但愿人长久，

   

  。（苏轼《水调歌头》）
  （3）

   

  ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
  （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人运用比喻，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀的诗句是

   

  ，

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面选文，完成问题。
  渡荆门送别
  李白
  渡远荆门外，来从楚国游。
  山随平野尽，江入大荒流。
  月下飞天镜，云生结海楼。
  仍怜故乡水，万里送行舟。
  小石潭记      从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
        潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
        潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
        坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
  与朱元思书
  吴均      风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
        水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
  【注】①缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色，淡青色。②轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。③嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
  （1）《小石潭记》作者是唐代的

   

  （人名）
  （2）《小石潭记》中“似与游者相乐”一句表面写鱼儿之乐，实则写游人之乐，这一写法与《渡荆门送别》中一句“

   

  “相似。两篇作品都借景抒情，《小石潭记》中作者含蓄抒发了自己被贬后无法排遣的

   

  （情感），《渡荆门送别》含蓄表达了诗人少年远游的

   

  之情。
  （3）解释下列句中加点词。
  ①从流飘荡

   

                     ②窥谷忘反

   

  
  （4）下列对画线句的理解，正确的一项是

   

  
  A．迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
  B．湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像在飞奔。
  C．迅疾的河流很像箭，凶猛的巨浪像在飞奔。
  D．湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
  （5）《与朱元思书》和我们学过的八年级上册教材《答谢中书书》中的“书”都是

   

  的意思，两篇文章均描写了水的清澈见底，只是此文还用了一句“

   

  ，

   

  ”侧面描写这个特点，与《小石潭记》中的“日光下澈，影布石上”有异曲同工之妙。《与朱元思书》作者写“奇山异水”，文中山的奇特表现在山势险峻，还表现在

   

  （用自己的话回答）。
  组卷：18引用：1难度：0.5

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三、综合运用。

• 5．阅读下面材料，完成问题。
        九年级老师们从报纸上收集了四则关于上海市民的阅读信息报道，她们想了解同学们在疫情期间的阅读情况，设计了四道题，请你配合完成。
        材料一：4月15日，2021年上海市全民阅读工作会议上，一份《2020年度上海全民阅读调查报告》发布。报告显示，上海市的综合阅览率（即纸质阅读和数字阅读的人数占总人数的比率）以97.04%的占比居全国榜首。该报告由中共上海市委宣传部（新闻出版局）联合上海交通大学研究团队共同发布。调查历时一年，多方面呈现了上海市 2020 年度市民的阅读状况，为上海市全民阅读的工作开展提供了有力的数据支持。
        材料二：调查主要有以下发现：
             
        （A）                                                                     （B）                                                         
        （C）                                                                      （D）
        材料三：上海市民选择纸质书阅读的最重要的两个原因是“需要深度阅读”和“需要反复阅读”，而选择数字阅读的最重要的两个原因是“阅读内容更方便携带”以及“资源获取更便利”。
        材料四：调查组参考了心理学、社会学等学科相对成熟的量表，将阅读意义划分为“认识自我”“认识世界”和“社会责任感”三个维度，探究了市民的阅读行为与阅读意义间的关联。结果发现，市民的阅读时间越长、阅读花费越多、阅读评价越高以及公共文化设施使用频率越高，越能够帮助他们更好的认识自我，认识世界，同时具有更高的社会责任感。
  （1）材料一告诉我们的信息有：《2020年度上海全民阅读调查报告》发布的时间、

   

  、

   

  
  调查时长和报告覆盖面及实际作用。
  （2）读材料二中的四幅图，下面理解正确的两项是

   

  、

   

  
  A．人们花在数字阅读上的时间高于传统的纸质阅读。日阅读时间越长，纸质阅读和数字阅读之间的时长差距越大。
  B．家庭是市民阅读较为重要的场所，在不同阅读场所的选择上，“书房或客厅”“卧室”的占比均位列前三位。
  C．从市民的阅读支出上看，市民不愿意为纸质书花钱，更倾向选择免费的电子阅读资源。
  D．报告显示，阅读对市民在疫情期间的焦虑缓解无法起到一定的正向作用。
  （3）作为一个上海市民，你平时大多选择纸质书阅读还是数字阅读，为什么？请结合材料三和自己阅读实际经历陈述理由。
  （4）读了材料四，你一定从结果发现阅读对个人发展的具体作用和独特价值。疫情期间，你肯定也读了多本名著，感受到阅读的魅力。请从下列五部名著中选择一部，结合所读名著中具体人物形象和内容谈谈你的阅读收获。（100字左右）
  《鲁滨逊漂流记》《童年》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》
  组卷：16引用：1难度：0.5

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四、写作。

• 6．有人说：什么是成长？那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长，你内心知道你会成长成什么样子，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。请以“这就是成长”为题作文。
  题目：这就是成长
  要求：（1）写篇 600 字左右的文章。（2）不得暴露个人相关信息。（3）不得抄袭。
  组卷：15引用：3难度：0.5

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