2023-2024学年广西南宁天桃教育集团九年级（上）第二次月考语文试卷

一、积累（共21分）

• 1．阅读回答问题。
        拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中，体现在踔厉奋发的每一个脚步里，体现在挑灯夜读的每一篇诗文上。读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们家国的遐想；读着毛泽东的《沁园春•雪》，仿佛看到红装素裹的广袤山河，看到独领风骚的英雄人物，带给我们坚定的自信；读着鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，感受着从古至今有确信、不自欺、前仆后继地战斗着的中国的脊梁，带给我们深深地震撼。显而易见，文质兼美的诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。让我们激扬爱国热情，朝着目标，心无旁wù，团结奋斗，这样我们不仅可以成就一个更好的自己，更可以成就一个更好的中国。
  （1）阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
  ①广袤

   

  
  ②旁wù

   

  
  （2）以上文段有不少成语，请写出其中的三个。
  （3）解释文段中加点的词语。
  ①风骚

   

  
  ②濡养

   

  
  （4）根据对联的要求，从以下句子中选出体现天下家国情怀的一副对联，按上下联的顺序，填写在横线上。
  ①大义凛然壮志千秋泣鬼神
  ②九州桃李香
  ③刻刻催人资警醒
  ④声声劝尔惜光阴
  ⑤忠魂不泯热血一腔化春雨
  ⑥一代园丁乐
  上联：

   

  
  下联：

   
  组卷：12引用：1难度：0.7

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• 2．下列语段中选出来的句子，有语病的一项是（　　）

  A．爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中。

  B．读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰。

  C．显而易见，文质兼美的诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。

  D．这样我们不仅可以成就一个更好的中国，更可以成就一个更好的自己。
  组卷：11引用：1难度：0.8

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• 3．根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“家国情怀”相关的内容。
  

  作者	题目	批注	诗文
  艾青	《我爱这土地》	以设问的方式直抒胸臆，表达了对祖国的眷恋与热爱。	①   ②
  范仲淹	《岳阳楼记》	假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了自己的政治理想。	③   ④
  ⑤	《咸阳城东楼》	写秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。	⑥   ⑦
  韩愈	⑧ 《   》	颔联坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。	欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
  李商隐	《无题》	以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出奉献终身，至死不渝。	⑨   ⑩
  组卷：22引用：2难度：0.5

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三、综合（共10分）

• 9．强国离不开知识的浇灌，伟大领袖毛主席就常读四大名著。这些名著情节跌宕，引人入胜，体现出古代白话小说的典型艺术手法。请以《水浒传》为例，完成下表。
  

  艺术手法	典型回目	相关情节
  善于①	《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》	吴用等人从杨志手中劫走了财物后，结尾处才交代下麻药的方法。
  	《武松威震安平寨 施恩义夺快活林》	武松被发配大牢，既没有被打杀威棒，也没有被暗算，反而每日优待伺候，三日后才知是施恩有求于他。
  善于设置误会	②   （填入相应章节的选项） A.《放冷箭燕青救主 劫法场石秀跳楼》 B.《黑旋风乔捉鬼 梁山泊双献头》	李逵误会宋江抢了刘太公女儿，要砍宋江。
  追求离奇巧合	《林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场》	③
  组卷：64引用：3难度：0.5

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四、写作（共50分）

• 10．作文。
        “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”百年之前，一篇《少年中国说》唤出了梁启超对少年中国的热爱和期望。百年之后，天安门广场上回响着少年们“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。少年，国之未来，在成长路上，无论遇到何种困难，都应充满自信，坚强面对，逐梦不止。
        请以《请相信我，我可以》为题，结合自己的生活写一篇记叙文。
        要求：（1）不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。
  组卷：6引用：2难度：0.5

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