2020年江苏省南京市玄武区小升初分班语文模拟试卷（2）

一、基础知识积累与运用。（共47分）

• 1．看拼音写汉字或给加点字注音。
  

  相得益zhāng

  口若xuán   河

  憎恶

  肆虐

  模样
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 2．找出下列成语中的错别字画上横线并改正。
  

  穿流不息

  暇不掩瑜

  搬门弄斧

  契而不舍

  再接再励
  组卷：12引用：1难度：0.6

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选择

• 3．下列加点字的注音完全正确的一组是（　　）

  A．猜度 （dù）             下载（zǎi）              削足适履（xuē）

  B．调动（diào）             薄烟（báo）              纤弱 （xiān ）

  C．露骨 （lòu）            相称（chèng）              群雄角逐（jué）

  D．惬意 （qiè）             歼灭（qiān）              一着棋（zhāo）
  组卷：18引用：1难度：0.7

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• 4．下列各项中没有错别字的一组是（　　）

  A．脉博   静谧   唏嘘   焦躁不安

  B．摩挲   璀璨   青睐   谈笑风生

  C．伫立   苍穹   慷慨   甘败下风

  D．铿锵   懒惰   防碍   世外桃园
  组卷：55引用：1难度：0.5

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• 5．加点字解释不正确的一项是（　　）

  A．温故而知新（复习）

  B．鲜为人知（少）

  C．学而不厌，诲人不倦。（厌烦）

  D．快走踏清秋（奔驰，跑）
  组卷：18引用：1难度：0.7

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• 6．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（　　）
  ①实践、认识、再实践、再认识……       无穷。
  ②他是被     迫而跟从别人做坏事的。
  ③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝     。
  ④瞧她那     得意相，一定又有什么高兴事。

  A．以至  协  采  副	B．以致  胁  彩  付
  C．以至  胁  彩  副	D．以致  协  采  付
  组卷：120引用：4难度：0.9

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二、阅读理解（23）

• 18．阅读下面文章，按要求回答问题。
  人生无乞丐    朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
        那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一支眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
        当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
        这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
        当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
        顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
  霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
  说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
        那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念--人生无乞丐。
  （1）“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指

   

  。
  （2）判断正误，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。
  ①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

   

  
  ②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。

   

  
  ③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

   

  
  ④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念--人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。

   

  
  （3）与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是：

   

  。
  （4）读读文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？

   

  
  （5）“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念--人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？

   

  
  （6）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

   
  组卷：204引用：2难度：0.1

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三、作文（30分）

• 19．题目：我向往这样一所中学
  要求：（1）将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
  （2）想象合理，内容完整，中心明确，文笔流畅。
  （3）不得出现真实的人名、校名、地名等。
  （4）不少于400字。
  组卷：16引用：2难度：0.4

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