2020-2021学年河南省鹤壁市山城实验中学九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题中只有一个选项符合题意，将正确选项写在下面的选项卡内。）

• 1．下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是（　　）

  A．南阳玉雕

  B．洛阳剪纸

  C．开封汴绣

  D．汝州瓷器
  组卷：315引用：43难度：0.9

  解析

• 2．二百年前，（　　）用定量的方法研究了空气的成分．

  A．拉瓦锡

  B．门捷列夫

  C．道尔顿

  D．阿伏加德罗
  组卷：11引用：4难度：0.7

  解析

• 3．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（　　）

  A．用金属铜制作电线

  B．用金刚石切割玻璃

  C．用煤作燃料

  D．发烧病人用酒精擦身体降温
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

• 4．下列各项中，不属于计入空气质量评价的主要污染物的是（　　）

  A．二氧化硫

  B．氮气

  C．二氧化氮

  D．PM2.5
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 5．物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是（　　）

  A．氦气

  B．氨气

  C．铁

  D．氯化钠
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

• 6．下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（　　）

  A．木炭

  B．镁条

  C．铁丝

  D．红磷
  组卷：32引用：4难度：0.7

  解析

• 7．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（　　）

  A．锰、钛

  B．氩、金

  C．铅、铂

  D．氦、汞
  组卷：879引用：38难度：0.9

  解析

• 8．下列图示的实验操作中正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯

  B． 闻气体气味

  C． 液体的倾倒

  D．  检查气密性
  组卷：16引用：3难度：0.8

  解析

三、简答题（本题包括4个小题，共20分）

• 24．在实验室里可采用多种方法制取氧气。
  （1）写出用如图装置制氧气的符号表达式

   

  。（写出一个即可）
  （2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质？

   

  。
  （3）采用排空气法收集O₂，请在下面方框中画出装置图

   

  。
  组卷：6引用：3难度：0.5

  解析

四、综合应用题（共20分）

• 25．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
  Ⅰ.甲同学探究了影响双氧水分解速度的一些因素的相关数据。实验数据记录如表：
  

  实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液质量/g	温度/℃	二氧化锰用量/g	氧气体积/mL	反应所需时间/s
  ①	5	12	20	0.2	125	11
  ②	30	12	20	0.2	125	2
  ③	30	12	40	/	125	148
  ④	30	12	90	/	125	82

  （1）本实验中，测量O₂体积的装置是

   

  （填编号）。
  
  （2）实验结论：
  通过实验①和②对比可知，

   

  ，双氧水分解得越快。
  通过对比实验

   

  和

   

  可知，双氧水分解速度与温度的关系是

   

  。
  Ⅱ.为探究催化剂的种类对氯酸钾分解的影响，乙同学进行如下探究：
  【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
  【完成实验】按下表进行实验：并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
  

  实验编号	实验药品	分解温度（℃）
  ①	氯酸钾	580
  ②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
  ③	氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）	370
  ④	氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）	390

  【分析数据、得出结论】
  （1）由实验

   

  与实验④对比，证明猜想合理。
  （2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是

   

  。
  （3）写出二氧化锰催化氯酸钾分解的符号表达式：

   

  。
  【反思】
  若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的

   

  和

   

  不变。
  组卷：11引用：1难度：0.3

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