2022-2023学年浙江省宁波市海曙区雅戈尔中学等四校联考七年级（上）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题共30小题，第1-20小题每小题1分，第21-30小题每小题1分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
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1．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以 空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ）
组卷：56引用：9难度：0.5 -
2．我国自行研制的宇航服，每套质量为120千克。神舟十五号载人飞船从地面出发到达太空时，关于宇航服的质量，说法正确的是（ ）
组卷：133引用：2难度：0.5 -
3．如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.5 -
4．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.5 -
5．我们在购买西瓜时，往往用手在西瓜上拍几下，根据西瓜发出的声音来判断西瓜是否成熟。“用手在西瓜上拍几下”属于科学探究中的（ ）
组卷：22引用：2难度：0.7 -
6．在运动会的铁饼比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩，如在测量的时候将皮尺拉得太紧，则测量值将会（ ）
组卷：82引用：2难度：0.5 -
7．央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（ ）
组卷：73引用：12难度：0.5 -
8．下列单位的换算，正确的是（ ）
组卷：41引用：1难度：0.5 -
9．小华用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=6.80cm、L2=6.81cm和L3=6.79cm。取其平均值6.80cm作为测量结果。以下分析正确的是（ ）
组卷：113引用：4难度：0.5 -
10．物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化。白溪水电站发电时，其能量的形式转化是（ ）
组卷：33引用：2难度：0.5 -
11．自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱，从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法中正确的是（ ）
组卷：67引用：1难度：0.5 -
12．我们食用的下列蔬菜和水果中，不是果实的是（ ）
组卷：42引用：2难度：0.5 -
13．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）组卷：53引用：1难度：0.5 -
14．在生物的进化历程中，真正成为陆生脊椎动物的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.5 -
15．下列四种变化中，哪一项变化与其它三项变化有本质的区别（ ）
组卷：13引用：1难度：0.5
三、实验探究题（本题共4小题，43、44每空1分，45、46每空2分，共25分）
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45．小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：A与水的温度有关，B与冰糖颗粒的大小有关，C与是否搅拌有关。为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。
（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想颗粒大小 水及温度 是否搅拌 溶解快慢 ① 5克块状冰糖 100毫升、10℃的水 是 缓慢 ② 5克块状冰糖 100毫升、80℃的水 是 较快 ③ 5克粉末状冰糖 100毫升、80℃的水 是 快速 ④ 5克粉末状冰糖 100毫升、80℃的水 否 较慢 （填字母）。
（2）通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，。
（3）为了验证猜想C，应选择进行比较。
（4）通过该实验得出物质的溶解快慢与有关。组卷：142引用：6难度：0.5 -
46．丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，山坡上下，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，一段时间之后柿子就会从未成熟的青色变成红色。怎么能让柿子快点成熟呢？他和学校里的兴趣小组一起进行了以下实验：选取品种、大小、色泽、软硬程度相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：
查阅资料：柿子越红越软就越熟。组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35 颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色 软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：。
（2）该兴趣小组的实验结论是：。
（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实每组7个，而不是每组1个，这样做有什么好处？。
（4）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？。组卷：43引用：2难度：0.5
