浙教版九年级下册《2.1 生物与环境的相互关系》2017年同步练习卷（4）

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

• 1．美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是（　　）

  A．捕食

  B．竞争

  C．寄生

  D．共生
  组卷：20引用：32难度：0.9

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• 2．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（　　）

  A．枯叶蝶停在树上像枯叶

  B．变色龙的体色随环境颜色而变化

  C．仙人掌的叶退化成针形

  D．蚯蚓活动使土壤更肥沃
  组卷：120引用：112难度：0.9

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• 3．下列哪一项说明了生物影响环境？（　　）

  A．大树底下好乘凉

  B．仙人掌的叶退化成刺状

  C．旗形树的树冠像一面旗帜

  D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
  组卷：26引用：47难度：0.9

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一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

• 8．生物的形态结构总和环境相适应，长期生活在干旱环境中的植物，不可能出现的特征是（　　）

  A．气孔数量较多	B．根系发达
  C．叶片面积较小	D．茎叶肥厚
  组卷：13引用：10难度：0.7

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• 9．如图为地球上不同纬度地区的人类骨盆宽度示意图。从图中可以“解读”出很多信息，其中哪项解读不正确（　　）

  A．生物必然与其所生活的环境相适应

  B．人体散热（储热）的能力可能与身材有关

  C．祖祖辈辈生活在赤道附近的人，其身材一般要比生活在高纬度地区的人小些

  D．如果我们到海南岛去旅游，为了适应那里炎热的环境，我们的身材将会变得矮小
  组卷：20引用：4难度：0.9

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