部编版八年级上册《第6课 藤野先生》2023年同步练习卷（2）
发布：2024/9/16 5:0:8
一、选择题
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1．下列划线字的注音全部正确的一项是（ ）
组卷：1294引用：7难度：0.8 -
2．下列句子中加点词的感情色彩没有发生变化的一项是（ ）
组卷：98引用：2难度：0.8 -
3．下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（ ）
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________．原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。组卷：936引用：13难度：0.9
五、现代文阅读
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10．阅读下面的文段，回答问题。
ㅤㅤ过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
ㅤㅤ“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
ㅤㅤ“可以抄一点。”
ㅤㅤ“拿来我看！”
ㅤㅤ我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
ㅤㅤ可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
ㅤㅤ“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
ㅤㅤ“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
ㅤㅤ学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
ㅤㅤ解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
ㅤㅤ“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
ㅤㅤ但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
（1）用简洁的语言概括选文中藤野先生和“我”相处过程中的四件事。
（2）“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”？“我”又因何“感到一种不安”？
（3）“这样一直继续到教完了他所担任的功课”中的“这样”是指。
（4）选段主要采用语言描写、描写的方法来表现藤野先生的高贵品质。组卷：7引用：2难度：0.5 -
11．白话，是司空见惯的日常，是如今的“我手写我口”。对于初中生而言，阅读现代文，更能产生对中文的亲近之感，我们因此得以走进一位位现当代巨匠的思想和人格，意识到时下的社会状况种种，抒写自己此时此刻的体会与心得……
ㅤㅤ读鲁迅，民族脊梁仰之弥高。
回忆鲁迅先生（节选）
萧红ㅤㅤ鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。
ㅤㅤ鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的，便宜的是绿听子的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，每五十枝的价钱大概是四角到五角，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门烟，用来招待客人的，白烟听放在鲁迅先生书来的抽屉里。来客人鲁迅先生下楼，把它带到楼下去，客人走了，又带回楼上来照样放在抽屉里。
ㅤㅤ鲁迅先生家里生客人很少，几乎没有，尤其是住在他家里的人更没有。一个礼拜六的晚上，在二楼上鲁迅先生的卧室里摆好了晚饭，围着桌子坐满了人。每逢礼拜六晚上都是这样的，周建人先生带着全家来拜访的。在桌子边坐着一个很瘦的很高的穿着中国小背心的人，鲁迅先生介绍说：“这是一位同乡，是商人。”
ㅤㅤ初看似乎对的，穿着中国裤子，头发剃得很短。当吃饭时他还让别人酒，也给我倒一盅，态度很活泼，不大像个商人；等吃完了饭，又谈到《伪自由书》及《二心集》。这个商人，开明得很，在中国不常见。没有见过的，就总不大放心。
ㅤㅤ下一次是在楼下客厅后的方桌上吃晚饭，那天很晴，一阵阵地刮着热风，虽然黄昏了，客厅后还不昏黑。鲁迅先生是新剪的头发，还能记得桌上有一碗黄花鱼，大概是顺着鲁迅先生的口味，是用油煎的。鲁迅先生前面摆着一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃饭的饭碗。那位商人先生也能喝酒，酒瓶手就站在他的旁边。他说蒙古人什么样，苗人什么样，从西藏经过时，那西藏女人见了男人追她，她就如何如何。
ㅤㅤ这商人可真怪，怎么专门走地方，而不做买卖？并且鲁迅先生的书他也全读过，一开口这个，一开口那个。并且海婴叫他X先生，我一听那X字就明白他是谁了。X先生常常回来得很迟，从鲁迅先生家里出来，在弄堂里遇到了几次。
ㅤㅤ有一天晚上X先生从三楼下来，手里提着小箱子，身上穿着长袍子，站在鲁迅先生的面前，他说他要搬了。他告了辞，许先生送他下楼去了。这时候周先生在地板上绕了两个圈子，问我说：
ㅤㅤ“你看他到底是商人吗？”
ㅤㅤ“是的。”我说。
ㅤㅤ鲁迅先生很有意思地在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”
ㅤㅤX先生走过二万五千里回来的
ㅤㅤ鲁迅先生必得休息的，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部；刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。
ㅤㅤ鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做，当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
ㅤㅤ鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。
ㅤㅤ不久书桌上德文字典和日文字典又都摆起来了，果戈里的《死魂灵》又开始翻译了。
ㅤㅤ鲁迅先生的身体不大好，容易伤风，伤风之后，照常要陪客人，回信，校稿子。所以伤风之后总要拖下去一个月或半个月的。
ㅤㅤ《海上述林》校样，1935年冬，1936年的春天，鲁迅先生不断地校着，几十万字的校样，要看三遍，而印刷所送校样来总是十页八页的，并不是统统一道地送来，所以鲁迅先生不断地被这校样催索着，鲁迅先生竟说：
ㅤㅤ“看吧，一边陪着你们谈话，一边看校样的，眼睛可以看，耳朵可以听……”
ㅤㅤ有时客人来了，一边说着笑话，一边鲁迅先生放下了笔。有的时候也说：“就剩几个字了……请坐一坐……”
ㅤㅤ1935年冬天许先生说：
ㅤㅤ“周先生的身体不如从前了。”
（文章有删改）（1）鲁迅是中国现代文学的领军人物，小延钟爱有加。在阅读完课内《回忆鲁迅先生》一文后，她找到了课文没有节选到的以上内容并做了如下批注。请你找出其中理解有误的一项
A.鲁迅，原名周树人，绍兴人。我们在初三学过他的自传色彩强烈的小说《故乡》和驳论文《中国人失掉自信力了吗》。
B.鲁迅先生平常只喝清茶，但在X先生拜访的时候却端出了酒，还新剪了头发，足见鲁迅先生对会面X先生的重视。
C.鲁迅晚年身体欠佳，却不遵医嘱，不好好休息，反而日以继夜地工作，其中原委，我可能可以从他的文章《死》中找到。
D.有时客人来了，鲁迅有失招待，反而让客人等他写完未竟的稿件，显示出他对工作的专注，也解释了为什么“家里生客人很少”。
（2）萧红是个很会“写”的作家，小延很认同。她找到了文章中几个值得玩味的句子，请你根据她的思路，帮她分析分析。
①他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……（“私货”这个词用得真妙，它是什么修辞来着？）
②鲁迅先生不断地被这校样催索着，鲁迅先生竟说……（“竟”本是个可有可无的副词，这里却颇有深意。）
（3）人们都说鲁迅伟大，也许这种“伟大”在他人的眼中更见其真。请结合文章具体情节，和我们聊聊鲁迅先生的“伟大”之处。
（4）小延的几个同学不太喜欢这篇文章，认为萧红“缺乏文采”“叙事散乱”“写的都是鸡毛蒜皮小事”“没有感情”。小延不同意，你也不同意。请你赶紧替萧红辩白一下。
（5）谈到鲁迅，小延不禁想起曾经读过的名著《朝花夕拾》，其中有些情节令她至今难忘——
①比如，阿长把《山海经》念成了“”
②还比如作品里回忆了两位背景迥异，却都令鲁迅受益匪浅的老师：一位，是三味书屋的；另一位，则是日本仙台医专的藤野先生。组卷：11引用：2难度：0.5
