2019-2020学年江苏省苏州市五年级（上）月考语文试卷

一、基础知识积累和运用（37分）

• 1．抄写句子，书写正确美观，行款整齐。
  旧书不厌百回读，熟读深思子自知。--苏轼
  

   
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 2．看拼音，写词语。
  

  píng héng	lóng zhòng	fán zhí	shū shì	jiāng yìng
  máng lù	lún huàn	qī hēi	guī lǜ	huī huáng
  组卷：11引用：2难度：0.8

  解析

选择题．（14分）

• 3．下列加点词语的读音全部正确的项是（　　）

  A．脊（jí）背       红晕（yùn）      兴（xìng）奋         好（hǎo）处

  B．数（shù）目    撒（sǎ）娇         空（kòng）白        假（jià）如

  C．镜匣（xiá）    玻璃框（kuàng） 画框（kuàng）      游隼（shǔn）

  D．依恃（shì）    喑哑（yīn）        歧途（qí）           嫉妒（jí dù）
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．香飘十里   风花雪月   理直气状   津津有味

  B．难以置信   振天动地   同心协力   理所当然

  C．人影绰绰   负荆请罪   诗情画意   美中不足

  D．清波漾漾   相依为命   决口不提   天南海北
  组卷：92引用：5难度：0.6

  解析

• 5．下列加点字的解释全部正确的项是（　　）

  A．不苟言笑（语言）     举世闻名（全）         如泣如诉（小声哭）

  B．干将发硎（磨刀石）  勤劳节俭（节省）      相依为命 （依从，答应）

  C．万马齐喑（沉默）     同心协力（共同）      狂风怒号 （拖长声音大声叫唤）

  D．无价之宝（的）        安居乐业（居住）      神气十足（脚，腿）
  组卷：24引用：1难度：0.6

  解析

• 6．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

  B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

  C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。

  D．篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。
  组卷：52引用：2难度：0.7

  解析

• 7．下列诗句不是表达友情的一项是（　　）

  A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

  B．海内存知己，天涯若比邻。

  C．春草明年绿，王孙归不归？

  D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
  组卷：30引用：1难度：0.6

  解析

• 8．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”对这句话理解正确的一项是（　　）

  A．一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，心中有怨言但不能说。

  B．这是课文的最后一个自然段，作者从一排排搭石中发现了美丽的景色。

  C．这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

  D．这是课文的最后一个自然段，首尾呼应，总结全文。
  组卷：19引用：1难度：0.7

  解析

• 9．将下列句子整理成通顺的一段话，正确的顺序是（　　）
  ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
  ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
  ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
  ④这样下来，他掌握了作者的观点，取到了“真经”，也学到了作者的思维方法。
  ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

  A．⑤①②③④

  B．①②③④⑤

  C．⑤①③②④

  D．①③②④⑤
  组卷：35引用：3难度：0.7

  解析

课外阅读(15分)判断题，（对的打“√”，错的打“×”10分，每小题1分）

• 27．古诗词填空
  （1）

   

  ，添得黄鹂四五声。  （曾几《三衢道中》）
  （2）但使龙城飞将在，

   

  。（王昌龄《出塞》）
  （3）黄河远上白云间，

   

  。王之涣《凉州词》）
  （4）

   

  ，古来征战几人回  （王翰《凉州词》）
  （5）

   

  ，客舍青青柳色新。  （王维《送元二使安西》）
  组卷：8引用：1难度：0.6

  解析

三、作文（30分）

• 28．同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
  以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
  要求：
  （1）先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。
  （2）再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
  （3）字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
  组卷：31引用：5难度：0.5

  解析