2020-2021学年广东省河源市和平县和丰中学（华强中学）九年级（上）第二次段考化学试卷

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）

• 1．中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（　　）

  A．谷物酿酒

  B．蚕丝织布

  C．稻草造纸

  D．瓷器烧制
  组卷：862引用：21难度：0.6

  解析

• 2．世界上最大的淡水储水库是（　　）

  A．海洋

  B．湖泊

  C．冰川

  D．水库
  组卷：87引用：1难度：0.5

  解析

• 3．如图所示的实验操作，正确的是（　　）

  A． 点燃酒精

  B． 取少量液体

  C． 加热液体

  D． 称取氯化钠
  组卷：847引用：465难度：0.9

  解析

• 4．某品牌保健品“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分，这里的铁、钾、钙是指（　　）

  A．单质

  B．元素

  C．分子

  D．原子
  组卷：64引用：14难度：0.9

  解析

• 5．从微观的角度分析，下列解释错误的是（　　）

  A．热胀冷缩——分子体积变大

  B．在加油站能闻到汽油味——分子在不停地运动

  C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

  D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 6．下列微观图中的表示混合物的是（　　）
  

  A．②③

  B．②③④

  C．③

  D．③④
  组卷：151引用：3难度：0.8

  解析

• 7．下列关于水的说法正确的是（　　）

  A．水由氢气和氧气组成

  B．水由氢分子和氧原子构成

  C．水由氢元素和氧元素构成

  D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
  组卷：23引用：1难度：0.7

  解析

四、综合能力题（本大题共1小题，共10分）

• 20．小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
  [提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
  [查阅资料]过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。
  [猜想与论证]（1）小明依据

   

  ，提出猜想Ⅰ。
  猜想Ⅰ：用加热过氧化钙可制取氧气。
  验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表，完成表中的空白处。
  

  实验装置	实验主要过程
  	①检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到   ，松开后，有液体进入导管； ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出； ③收集一瓶气体。图示收集方法为   ，能用该方法收集氧气的原因是   ； ④停止加热。熄灭酒精灯前，应   ； ⑤检验气体。方法是   。
  实验结论：通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气

  （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
  猜想Ⅱ：用过氧化钙与水反应可制取氧气。
  验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。
  

  实验装置	实验主要过程
  	①检验装置气密性 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出
  实验结论：通过上述实验证明，不能用过氧化钙与水反应制取氧气

  [分析与反思]：①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是

   

  ；②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是

   

  （建议是否可行，还需进一步通过实验验证）。
  组卷：20引用：3难度：0.6

  解析

五、计算题（本大题共1小题，共10分）

• 21．实验室里，常采用加热氯酸钾的方法制氧气。制取得9.6g氧气。
  （1）氯酸钾相对分子质量

   

  。
  （2）氯酸钾制氧气化学方程式

   

  。
  （3）制取9.6g氧气，至少需要氯酸钾的质量是多少？（写出具体计算过程）
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析