人教部编版六年级全一册《第一单元 成长的节拍》2021年单元测试卷（15）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每题4分，共60分)
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1．小红9月1 日升入初中，爸爸对她说“初中意味着一个新的起点。”这里的“新起点”是指（ ）
组卷：8引用：6难度：0.9 -
2．“你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最健壮的，但你可以是最灵活的。”这段话告诉我们（ ）
①要学会接纳和欣赏自己
②做更好的自己就要扬长避短
③只要严格要求自己，就能造就美丽人生
④做更好的自己就要激发自己的潜能。组卷：25引用：13难度：0.7 -
3．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小勇要改变这种状况，应该（ ）
组卷：16引用：24难度：0.9 -
4．2016年3月2日珲春四中开展了“悦纳自我，关爱他人”的心理团队活动，主要内容有：悦纳自我，欣赏他人，让班级的孩子们说说“我眼中的自己”和“别人眼中的我”，教会学生正视自我，正视他人；通过多个心理活动的游戏鼓励孩子们有创意的去完成，去认识一个未知的自我，从而树立自信。“悦纳自我”应该（ ）
①接纳自己，需要接纳自己的全部 ②正确分析对待自己的优点和缺点
③既能展现自己的风采，也能看到他人的美 ④欣赏自己的独特。组卷：9引用：2难度：0.7 -
5．“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没本领的人就越加自命不凡”“好说己长便是短，自知己短便是长”以上这些话共同告诫我们（ ）
组卷：52引用：8难度：0.7 -
6．每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰“型，晚上效率高；有的属“百灵鸟“型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（ ）
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法
②学习方法是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方法
④学习方法因人而异组卷：43引用：49难度：0.7
二、非选择题(16题10分，17题15分，18题15分，共40分)
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17．西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。
在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。
在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料，某校七年级（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？组卷：51引用：20难度：0.5 -
18．著名地球物理学家黄大年放弃国外优越的生活和科研条件回到长春。把大量精力投入到教学工作中，为中国地球物理学科培养了大批人才，并率领研究团队创造了多个“中国第一”，成功研制出我国第一台万米科学站——地壳一号，自主研制出地球物理数据分析一体化的软件系统，提高了国家深部探测关键仪器的制造能力，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白……有的同学看了黄大年的事迹，认为科学家有巨大的潜能可以开发，而我们只是普通人，没有多大的潜能可开发。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）有的同学的观点正确吗？
（2）什么是潜能？说说你对潜能的认识。
（3）潜能是科学家独有的吗？我们怎样发挥潜能？组卷：1引用：1难度：0.7
