沪粤版八年级上册《2.1 我们怎样听见声音》2018年同步练习卷

一、单选题

• 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音在不同介质中的传播速度相同

  B．人说话是靠舌头振动发声的

  C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

  D．一切正在发声的物体都在振动
  组卷：534引用：151难度：0.9

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• 2．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　）

  A．不能传播声音	B．吸收了声波
  C．把声音反射回去了	D．使鼓面停止了振动
  组卷：748引用：127难度：0.9

  解析

• 3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）

  A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

  B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

  C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

  D．敲鼓时，人听到鼓声
  组卷：437引用：11难度：0.9

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• 4．声音不能在下列四个选项中传播的是（　　）

  A．气体

  B．液体

  C．固体

  D．真空
  组卷：102引用：19难度：0.9

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• 5．谭维维同学用扬琴演奏时，她用竹槌有节奏地敲击琴弦，观众就能听到优美的琴声，发出这声音的物体是（　　）

  A．竹槌

  B．空气

  C．琴弦

  D．琴弦柱
  组卷：125引用：4难度：0.9

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• 6．人们把耳朵贴近铁轨就可以听到远处火车车轮的撞击声；课堂上同学们能听到老师讲课声音；海洋中海豚能听到相互呼吸的声音。这些声音在传播过程中所利用的介质排列顺序分别是（　　）

  A．空气、海水、铁轨	B．海水、空气、铁轨
  C．铁轨、海水、空气	D．铁轨、空气、海水
  组卷：68引用：3难度：0.9

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四、实验探究题

• 17．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
  （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

  。
  （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：

  。
  （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

  。
  （4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）

  听到对方的讲话。
  组卷：1135引用：31难度：0.5

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五、综合题

• 18．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
  （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现

  
  （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现

  
  （3）此实验说明了

  。
  组卷：212引用：172难度：0.5

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