2017年浙江省新高考通用技术猜题试卷（5）

一、选择题（共12小题，每小题2分，满分26分）

• 1．如图所示的装置可帮助色盲人“听出”不同的颜色．摄像头感知颜色，通过“天线”传导至脑后的芯片进行分析并转化成对应频率的声音，再将声音由头骨传送至耳朵．从技术的性质角度分析，以下说法中正确的是（　　）

  A．本装置专为色盲人设计制作，体现了技术的专利性

  B．本装置的设计制作运用了电子学、计算机科学、人机工程学等方面的知识，体现了技术的综合性

  C．颜色太多，需长期训练才能自如“听出”颜色，体现了技术的两面性

  D．本装置让色盲人不通过眼睛，感知到颜色，体现技术发展人的作用
  组卷：44引用：1难度：0.7

  解析

• 2．如图所示是某款智能体感代步车，电力驱动，内置精准陀螺仪，根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能．从设计的人机关系角度分析，以下说法中正确的是（　　）

  A．中央支撑杆高度可以根据人的身高进行调节，考虑静态的人和动态的人

  B．超速时，系统会发出报警声，体现了人的心理需求

  C．能在各种不同状况的路面行驶，体现了高效目标

  D．面板能显示速度、里程等，实现了良好的信息交互
  组卷：35引用：4难度：0.9

  解析

• 3．如图所示是某款纯电动微型车及其评价图，以下对坐标图的分析中不恰当的是（　　）
  

  A．驾驶操作简单有效，实用性好

  B．电磁制动装置可使减速制动时的能量转换成电能并存储，创新性好

  C．外壳主要材料为塑钢，有效降低成本

  D．不用时可以折叠体现了良好的人机关系
  组卷：15引用：1难度：0.9

  解析

• 4．如图所示为我国传统木工中常采用的榫接，已知构件1和构件2的结构，下列关于构件3的结构草图中合理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：17引用：3难度：0.5

  解析

• 5．小明用一块大小合适的矩形钢加工成如图所示的零件，用于固定在课桌边悬挂袋子，根据加工操作情况完成第5～6题．
  以下加工流程中合理的是（　　）

  A．划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝

  B．划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝

  C．划线→锉削→钻孔→攻丝→锯割

  D．划线→钻孔→攻丝→锉削→锯割
  组卷：2引用：0难度：0.90

  解析

二、解答题（共4小题，满分24分）

• 16．请补全三视图中所缺的三条图线。
  组卷：5引用：1难度：0.1

  解析

• 17．如图所示是小明设计的副驾驶座安全带提醒模型的简易电路，有人入座而较长时间未系安全带时，蜂鸣器发声提醒．其中R_P是压力传感器，其阻值随压力增大而减小；V₁工作在开关状态；K是触点开关，系好安全带后开关断开．请完成以下任务：
  （1）为实现上述功能，图1中c点应与

   

  相接（在①a点；②b点中选择一项，将序号填写在横线处）并在图2中对应位置画上相应的线．
  
  （2）小明设计时使用的是四2输入与非门CC4011．因逻辑门集成块多余输入端不能悬空，否则容易受外界干扰，破坏正常的逻辑关系，甚至损坏，所以小明决定用CC4011中空余下的与非门替代三极管V₁．请在图2中补全电路．
  
  （3）小明在测试中发现在副驾座上加10kg的重物就能触发提醒电路工作，现希望在副驾座上加20kg的重物才会触发电路工作．为此可通过调整

   

  （在①R₁；②R₂；中选择一项，将序号填写在横线处）使其阻值（在①减小；②增大中选择一项，将序号填写在横线处）来实现．
  （4）现欲在蜂鸣器发声的同时增加发光二极管LED发光提醒，请根据电路的逻辑关系在a、b、e、f四点中选择合适的点连接好新购的LED和电阻（其他部分电路已接好，可不必重接）．
  
  组卷：28引用：5难度：0.7

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