部编版七年级上册《第14课 走一步，再走一步》2017年同步练习卷（4）

一、基础积累

• 1．下边加线字的注音有误的一项是（　　）

  A．啜泣（chuò）　  一堵墙（dǔ）　　 峭壁 （qiào）耸立（sǒng）

  B．崩土（bēn）　　 蓬乱（pén）　　 颤抖（zhàn）        嶙峋 （xún）

  C．凝视（níng）　　  嘲笑（cháo）　　头晕 （yūn）        目眩 （xuàn）

  D．陡峭（dǒu）　　 动弹 （tan）　　 摔死（shuāi）        翼翼（yì）
  组卷：1059引用：7难度：0.9

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• 2．下列词语的字形完全正确的一项是（　　）

  A．悬涯    耸立    晕倒    凝视

  B．游戏    告戒    嶙峋    胸腔

  C．闷热    训诫    峭壁    颤抖

  D．活泼    蓬乱    辍泣    屡次
  组卷：317引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（　　）

  A．我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。（训诫：告诫，教导。）

  B．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（嶙峋：形容人瘦削。）

  C．我从石架向下望，感到头晕目眩。[眩：（眼睛）昏花。]

  D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（翼：翅膀。）
  组卷：119引用：1难度：0.9

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• 4．解释词语不正确的一项是（　　）

  A．悬崖：高而陡的山崖。    训诫：告诫，教导

  B．嶙峋：形容人瘦削。       灌木：灌溉树木

  C．目眩：（眼睛）昏花。    啜泣：抽抽搭搭地哭

  D．纳罕：惊奇，诧异。       小心翼翼：谨慎小心
  组卷：181引用：6难度：0.9

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三、同步拓展

• 12．阅读下文，回答问题。
  跌进坑里，别急着往上爬
  小  艾      那还是孩提时代的事。小学四年级，我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
        这这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。
        我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。
        同学喊来了老师。李老师站在坑边，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去！”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我们走！”李老师像陌生人一样大声地扔给我一句话，带着同学们走了。
        老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，“哇哇”地大哭起来：“老师！老师！我出不去！”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。
        李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。”“老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争抢着告诉我。
        李老师蹲在我面前，伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，否则会使人看不见自己脚下最方便的路。”
        三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。
  直到今天，每当生活中遇到失败和意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己：跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，否则会使人看不见自己脚下最方便的路。
  （选自2009年第6期《慧语》，有删改）（1）仔细阅读课文，完成下面的内容梳理。
  起因：

   

  
  经过：

   

  
  结果：“我”明白了老师的用心
  （2）“我”跌进深坑后，李老师为什么扔给“我”一句话后，就带着同学们走了？
  （3）文中“李老师站在坑边，盯了我许久，才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”可不可以换成“看”？为什么？
  （4）李老师给你留下了怎样的印象？请用自己的话简要概括。
  （5）学习本文，你受到什么启示？
  组卷：61引用：1难度：0.8

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四、语言运用

• 13．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
        给我一次困难，让我懂得克服；

   

  ，让我经受磨炼；给我一次失败，

   

  ；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
  组卷：114引用：3难度：0.8

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