部编版八年级下册《第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 送友人》2021年同步练习卷（1）

一、字词积累

• 1．解释词语。
  （1）悦：

   

  
  （2）潭影：

   

  
  （3）空：

   

  
  （4）万籁（lài）：

   

  
  （5）钟磬（qìng）：

   

  
  （6）白水：

   
  组卷：14引用：1难度：0.8

  解析

三、诗词赏析

• 4．阅读古诗词，回答问题。
  题破山寺后禅院
  常　建
  清晨入古寺，初日照高林。
  曲径通幽处，禅房花木深。
  山光悦鸟性，潭影空人心。
  万籁此都寂，但余钟磬音。（1）“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个字的理解。
  （2）请用形象的语言描述颈联内容。
  （3）请从内容和情感两个方面赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”两句。
  （4）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是

   

  
  A.①②两句写诗人在清晨进入古寺时，旭日初升，光照树林的情景。
  B.这首诗的诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第①②句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。
  C.③④两句描绘禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字很有表现力。
  D.结尾两句以声静来衬托自己的心静，抒发了诗人万念俱寂的出世的思想感情。
  组卷：32引用：5难度：0.4

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• 5．阅读古诗词，回答问题。
  送友人
  李　白
  青山横北郭，白水绕东城。
  此地一为别，孤蓬万里征。
  浮云游子意，落日故人情。
  挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？
  （2）怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？
  （3）下列对这首诗理解不正确的一项是

   

  
  A.首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。
  B.颔联中“孤蓬”表现友人在路途上的孤单无依。
  C.颈联借“游子意”“故人情”点明了全诗的主旨。
  D.“挥手自兹去”体现出诗人与友人分别时的洒脱豪迈，没有丝毫的缠绵悱恻的哀伤之情。
  （4）用自己的话描绘一下“青山横北郭，白水绕东城”的画面。
  组卷：34引用：4难度：0.4

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