部编版一年级下册《课文 第20课 咕咚》2021年同步练习卷（8）

一、积累运用

• 1．读拼音，写词语。

  kě pà

  shān yáng

  dà jiā

  gēn zhe

  dà xiàng
  组卷：16引用：2难度：0.7

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• 2．写出加点词的反义词。
  木瓜熟了。
  熟——

   
  组卷：40引用：1难度：0.8

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• 3．（《咕咚》）根据课文填空。
        全文共有

   

  个自然段，讲了

   

  听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来

   

  、

   

  、

   

  、

   

  以及

   

  都跟着跑，只有

   

  没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
  组卷：49引用：6难度：0.7

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一、积累运用

• 8．课外阅读。
  我问大自然      请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
        我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi  mò）

   

  。
        我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
        后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热--
        问问晒红了脸膛的船长（cháng  zhǎng）

   

  ，他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
        问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
        问问风吹白头发

   

  （fā  fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
  （1）给文中字选出正确的读音。
  （2）为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？
  （3）写出你眼里的大自然。
  

   

  的大自然

   

  的大自然
  （4）你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。
  我的问题：

   

  
  我的答案：

   
  组卷：24引用：2难度：0.5

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• 9．看图说话。
  
  组卷：33引用：2难度：0.6

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