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2023-2024学年福建省宁德一中高二(上)开学生物试卷

发布:2024/8/2 8:0:9

一、单选题(1-12题每题2分,13-16题每题4分,共40分)

  • 1.下列有关内环境的说法正确的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.7
  • 2.下列有关生物进化证据和结论的说法不合理的是(  )

    组卷:6引用:3难度:0.8
  • 3.青海玉树地区出现地震后,少数救援人员出现气喘、心率增加、头疼、下肢浮肿、消化功能紊乱等高原反应症状,严重的还出现了急性肺水肿。下列叙述错误的是(  )

    组卷:11引用:4难度:0.6
  • 4.半乳糖血症是由于半乳糖代谢途径中酶的缺陷所造成的遗传代谢病,该病在人群中的发病率约
    1
    40000
    。图2中A、B、C、D条带分别是图1中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ4相关基因电泳检测的结果(不考虑X、Y染色体的同源区段)。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.5
  • 5.如图为人体内某组织的局部结构示意图,其中A、B、C表示不同的体液,箭头表示血液流动方向。据图判断,下列叙述正确的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 6.英国曼彻斯特地区的桦尺蠖体色分为浅色型(由s控制)和黑色型(由S控制),在二十世纪中叶,种群中S的基因频率出现如图的变化.下列叙述正确的是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.9
  • 7.育种专家利用普通小麦(6n=42,AABBDD)与其近缘属簇毛麦(2n=24,VV)进行相关的育种实验,如图所示,相关分析错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.7

二、非选择题(共五题,60分)

  • 20.阿尔茨海默病(AD),俗称老年性痴呆,病理特征为β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积引起神经元凋亡,使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的活性成分,具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程中学习记忆能力和神经元病理的影响,研究人员进行了如下实验:
    ①以同月龄、生长状况相似的小鼠,构建AD模型小鼠。
    ②进行如表所示的分组及处理,连续用药4个月。
     组别  实验材料  实验处理
     甲  玉米油灌胃处理
     乙  AD模型小鼠
     丙  大蒜素(溶于玉米油)灌胃给药
    ③三组小鼠进行水迷宫实验:在水中放置平台,训练小鼠记忆平台位置;之后再撤去平台,观察小鼠的运动轨迹,以检测小鼠的
     

    ④测定三组小鼠脑内Aβ的含量和其他三种蛋白PS1、Bax、Bcl-2(PS1为催化产生Aβ的酶;Bax和Bcl-2则为细胞凋亡相关的蛋白)的表达水平,以了解小鼠神经元病理情况。
    请回答:
    (1)将上述实验过程中的部分内容补充完整。
    ②甲组实验材料;
     

    乙组实验处理:
     

    丙组实验材料:
     

    ③观察小鼠的运动轨迹,以检测小鼠的
     

    (2)小鼠水迷宫实验结果如图所示(图中“”表示迷宫实验时水中平台位置)。

    该实验结果支持大蒜素对AD有改善作用的结论,原因是
     

    (3)三组小鼠神经元内三种蛋白PS1、Bax、Bcl-2的表达水平如图2(条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低;β-actin广泛分布于细胞溶胶中,蛋白表达水平通常不会发生改变,因此被广泛用于实验时样量是否一致的参照)。
    ①结合图2结果,预测三组小鼠脑内Aβ相对含量(设计一个坐标系,以柱形图表示,画在上面方框内)。
    ②根据以上结果,推测大蒜素可通过
     
    ,减少Aβ的含量;还可通过
     
    ,从而在一定程度上减少神经元的凋亡,进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

    组卷:6引用:1难度:0.3
  • 21.A.英国老年研究中心的研究人员发现,脑梗死病人脑中有新生神经元存在,这为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了可能。请回答下列问题:
    (1)脑部神经元的直接生活的环境是
     
    ,血管阻塞使相关部位的内环境中化学成分和
     
    发生改变,从而导致神经元代谢紊乱,最终导致细胞坏死,由此可知内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
    (2)大脑中的兴奋产生与传递与体液中K+、Na+有关。尝试构建人体Na+、K+的动态平衡模型
     
    (在图中用箭头表示,不考虑红细胞、毛细血管壁等特殊细胞)。
    (3)除图中所示的系统外,还可能有
     
    系统直接参与Na+、K+的排出,由此可知内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
    B.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行屈腿反射实验时,刺激蛙左腿,左腿收缩;刺激右腿,右腿收缩,说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的。但当刺激较强时,刺激蛙左腿,左腿收缩时,右腿也会收缩,说明左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中,某同学不小心伤到了蛙大腿上的神经,但不知是传入神经还是传出神经。于是教师为该同学设计了如下实验方案加以验证。
    (4)刺激蛙左腿,若左腿不收缩而右腿收缩,说明伤及的是
     
    神经,蛙的缩腿反应属于
     
    (填“条件”、“非条件”)反射。
    (5)刺激蛙左腿,若
     
    ,则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害,那么可用刺激
     
    ,观察
     
    的方法加以验证。

    组卷:12引用:4难度:0.7
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